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课程分类
随着教育意识的不断提高，家长们越来越重视孩子们的教育。高一作为学生进入高中阶段的关键时期，是否需要参加辅导班成为了很多家长和学生关心的问题。其实，不同的情况要具体分析，如果孩子没有正确的学习方法指导，埋头苦干，效果不一定会很好的，建议还是找一家专业的辅导机构做一下学习评估，再针对性的做学习加强计划，这样效果会好一些，效率也会更高。
招生对象
高一在读学生、即将升入高一的学生
上课形式
一对一、小班课
上课时间
周末班、假期班等。随到随学
学习内容
高一语文、高一数学、高一英语、高一物理、高一化学、高一生物、高一政治、高一历史、高一地理
教学亮点
1、诊断问题：先诊断后上课，找到学科问题
2、定制方案：根据孩子问题，制定学习方案
3、匹配师资：根据学员情况匹配出适合孩子的老师
4、课后反馈：每节课结束老师都要群内反馈孩子本节课学习内容以及学习情况
1、师资培养绝不是简单复制，教研内容也要本地化、个性化
一些培训机构考虑到校园的快速扩张，将采取“流水线”的方式快速完成教师培训。然而，尽管速度更快，但对教师来说“个性化”的东西更少，本地化的探索也不够深入。
然而，在高等教育中，教师队伍实行“两级、三级、四重结合”的培训和考核制度，录取率也相当严格。此外，每位教师在入职前还将接受统一的教师岗前培训，以磨练其教学技能，甚至定期举办教研活动，帮助教师扬长补短。
2、不再是普通的一对一教学模式，而是升级后的六对一
学大教育的一对一教学，实际上还并不是采用的是纯粹的一对一教学模式，而是采用六对一的个性化辅导模式。事实上，六对一就是为每个学生配备一个个性化的辅导团队。教师会根据每个孩子不同的学习和心理状况，通过全面的定位分析，及时制定独特的教学辅导计划和心理辅导策略，尊重每个学生的差异，为孩子提供合适的一对一个性化教学计划。此外，将在整个辅导过程中提供监督和指导，及时提供反馈，并随时修订辅导计划。
学大教育创立于2001年9月，目前已在全国120余个城市开设了600余所个性化学习中心。作为个性化教育的倡导者，学大教育秉承因材施教的教育理念，制定和实施以学生为中心的教学体系及模式，并在其基础上逐步延伸、发展成为“个性化智能教育”。
历经了十八年的深耕发展，学大教育在教研战略实施等方面引领着行业标准，并不断探索多元发展，同步发力教育及在线教育。2019年，学大教育发布全新的“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，全面开启智慧教育新时代。
学大教育目前在国内120余城市600+学习中心
东北区域：11个城市
华北区域：22个城市
华东区域：53个城市
华南区域：8个城市
华中区域：7个城市
西北区域：15个城市
西南区域：11个城市
