重庆礼嘉高二语文全托特训机构
重庆三中英才礼嘉分校为高一、高二、高三学生开设语文学科辅导课程，培养学生高中语文思维能力，提高语文素养，力争在高考语文中取得满意成绩。重庆三中英才是中小 学全方位个性化课外辅导机构，从学生的学习成长出发，以强大教学研究为基础，汇集优秀教师资源，采用先进的教学管理体系，深受好评。重庆三中英才以卓越的教师团队、严谨的教学计划和科学的学习方法，助您实现求学梦想。无论您是寻找学科辅导还是兴趣拓展，都能满足您的需求。
课程介绍：
高中语文巩固提升课程，由高考教研团队根据高考学生的特点，基于语文基础知识点，化难为易、删难就简，按照考试要求，系统归纳总结，提高语文综合素养。
适合对象：
高一年级、高二年级和高三年级学生
培训学科：
高一语文、高二语文、高三语文、高考语文
教学内容：
一、古诗词的鉴赏能力
对近年来的语文高考卷进行研究就会发现，近年来古诗词所占的分值是越来越高了，而且考的也是越来越活。想要语文拿，就要不断的增强古诗词的鉴赏能力。这就要靠平时的积累，平时多看，多读，多感悟，我国的古诗词不论是意境还是语言都是美的，而且这方面的能力增强了，对于写作的帮助也是大的。而高中学生的时间有限，较好的方法就是大量的背诵古诗词。
二、理解能力要进行专练
高中语文辅导不能忽视了理解力的训练，因为高考中阅读理解的分值是大的，想要语文拿，如果这种题型拿不住分的话，那几乎是不可能的。所以要对其进行专练，反复练，即使学生可能无法掌握，但是死记硬背也要背下来。
三、写作训练
作文在语文考试中所占的分值是相当大的，一旦作文写的篇偏离了题目，那对于语文这门课的成绩来说，无异于是灾难。所以高中语文辅导要进行写作训练。
四、应试技巧的训练
不论是哪门功课的考试，都存在的应试技巧，对于语文来说，想要取得一个不错的成绩，要对应试技巧进行训练。
三中英才教学亮点
1、以学生为中心组织教学内容，设计教学活动。教学内容注重生动性、启发性、知识性；教学活动体现参与性和创造性的培养。
2、独特的双向互动式兴趣教学法，个别化体制教学，针对性辅导，可以有效的调动学生参与的积极性，让每个学生都有参与的机会，每个学生都能体会到学习的高峰体验，以此树立学生学习的信心。
3、注重培养学习能力，形成个性化的学习方法和学习习惯。
4、重视培养学习观念，我们推行个性化学习观念，把所学学科艺术化、立体化、动态化。
5、在关注学习成绩的同时，注重培养学生健康心理和成功品格。
高中语文学习误区
高中以探究性获取为主，是一种主动式的学习。因此，很多同学会进入误区，下面是学习语文的三个“不要”：
1、“不要一头扎在课本内”读报刊、看小说、听诗歌、看话剧、分析范文等，也是在学习语文。当然，课本应当首先学好，因为“课本是经过精选的一课之本”。
2、“不要一头扎在题海中”，要做精选过的练习题，认真查找丢分点，总结经验，让自己每做一套习题都有新的收获。不要做很多重复又无效的练习，那是无用功，做题要适量。
3、“不要一头扎在课堂里”不要闭门读书，要有活跃的思维，开阔的眼界。比如有组织有目的地进行社会采访可以提高写作能力；看一些经典话剧可以多了解文学知识，提高鉴赏能力；参加作文大赛、辩论大赛等能增强语文综合素质。
重庆三中英才学校
作为重庆本土教培行业的知名企业，三中英才始终秉承着“重情怀、致良知、负责任、有温度”的核心价值观，“以陪伴成长”为服务理念，为5-19岁儿童青少年提供全学科、高品质、多样化的教育服务，累计服务重庆36万个家庭。目前，在重庆拥有直营校区30多家。
三中英才全职教师700多人，均为本科及以上学历。为与重庆本土学情接轨，三中英才链接公立校强大的教学资源，聘请重庆当地有丰富教学经验的退休的市重点中学高 级教师、市骨干教师作为成长导师，开展通识培训、专业技能培训和超级老师培训。老师们主动走出去，与在重点中学任教过的老师们切磋和磨课，从而让所有老师们更懂重庆新教育政策和新学情考情变化。
三中英才根据家长有对教育政策和家庭教育的需求，各个校区开设英才大讲堂，定期举办升学规划、政策分享、家庭教育、行为习惯等主题讲座和互动活动，帮助父母们了解新的教育政策、家庭教育常识和学生心理等，缓解家长们的焦虑，让家长们在培养孩子成长成才的道路上不再孤单。
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强大的师资团队
本着以人为本的精神培养出了大批教师，教师本科以上学历众多，涵盖英语、汉语言文学、数学、化工、物理、生物、历史、政治学等十多个专业。学校以强大的教学研发团队为依托，全职教师为骨干，在保证学术严谨性、教学规范性的前提下组建了一支实力强劲的教学管理队伍。
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先进的教学理念
积极倡导结合学校教育、家庭教育、辅导机构教育三位一体的立体式教学管理法。推出一个学生一个教学服务团队的先进教学管理模式。尊重和关注学生的个体差异，深入挖掘学生的潜能，使其在接受巩固知识的同时开拓思路，养成良好的学习习惯，促进学生的发展全方面发展。
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全程专业化流程
通过对学生量化的服务流程，为每一个学生进行个性化的诊断测评、量身定做教学方案、进行科学的辅导教学，引导学生养成良好的学习习惯、开拓学习思维。根据学生具体情况，制定课外拓展方案，让学生在提高学习成绩的同时提高各方面综合素质，为学生的终身打下坚实的基础。
