重庆高考艺术类文化课寄宿制教学点哪个正规
高三高考艺术、体育等学生
艺考生文化课程达到学生目标院校文化要求
1.分专题突破，重难点模块知识点详解、专题训练，为系统复习做充分准备
2.常见题型、热点题型、解题方法技巧的讲解
3.构建各科构建完整知识体系、知识迁移、考试方法和答题技巧的培养
4.训练高考考前心态
高考艺术生文化课培训课程依托扎实的教研体系，以高考知识体系为核心，对各学科知识点进行了分解精讲，并根据学生的需求和特点，针对不同学生基础薄弱，学习效率低下等情况，采取小班化、针对性的教学，促进学生学习习惯的养成，实现教学目标。
1.无缝连接：立足学生已掌握知识水平，让学生学习不断层，更有效。
2.学测结合：结合授课内容，检测学习效果，日日清，月月练。
3.专项突破：根据学生学习情况，突破知识重难点。
4.拓展改善：阶段性测评，为孩子调整学习目标及学习要求，随时检查巩固，确保达到目标水平。
1、情景带入，调整节奏，进入学习状态。
2、复习测评，个性化分析学生实际水平。
3、基础梳理，知识整体梳理，温故知新。
4、拓展新知，通过旧知识点延展新知识点。
5、典型案例，筛选经典例题集中练习掌握。
6、强化巩固，专项题练习巩固提升突破。
7、及时反馈，学习效果及时检测，教学不断更进。
8、落实效果，学过的知识能做到会应用、会拓展。
重庆三中英才学校
作为重庆本土教培行业的知名企业，三中英才始终秉承着“重情怀、致良知、负责任、有温度”的核心价值观，“以陪伴成长”为服务理念，为5-19岁儿童青少年提供全学科、高品质、多样化的教育服务，累计服务重庆36万个家庭。目前，在重庆拥有直营校区30多家。
三中英才全职教师700多人，均为本科及以上学历。为与重庆本土学情接轨，三中英才链接公立校强大的教学资源，聘请重庆当地有丰富教学经验的退休的市重点中学高 级教师、市骨干教师作为成长导师，开展通识培训、专业技能培训和超级老师培训。老师们主动走出去，与在重点中学任教过的老师们切磋和磨课，从而让所有老师们更懂重庆新教育政策和新学情考情变化。
三中英才根据家长有对教育政策和家庭教育的需求，各个校区开设英才大讲堂，定期举办升学规划、政策分享、家庭教育、行为习惯等主题讲座和互动活动，帮助父母们了解新的教育政策、家庭教育常识和学生心理等，缓解家长们的焦虑，让家长们在培养孩子成长成才的道路上不再孤单。
三中英才教育实力
1、22年教学经验
数百名资深全职教师团队，拥有多年小初高教学经验，日常教研活动与总部教研室同步，贴心陪伴、用心服务。
2、专业的课程体系
根据各个阶段学生的学习特点，资深教研团队经过多年沉淀打磨，量身打造专门针对各个年级和水平的课程体系。
3、完善的教学管理
教、学、练、测、辅一体的高 效课堂、自适应的智慧课堂、大数据教务管理系统，分层教学与个性化辅导相结合；入学诊断+周测+月考等阶段性考核与分析，助力学生成长。
4、关注身心健康成长
立足未来，关注生涯规划、学习力提升家校联动共促学生成长；心理普测，服务全 面，激发学生潜能，培养幸福力。
不仅懂教育、教学，更懂个性化辅导
严格筛选每一位教师，打造专业师资团队
针对每一位学生的特点，定制不同教学方案
定期对老师进行课程教学、心理辅导培训
高三艺考生体考生需要补习文化课的原因如下:
一、学文化课时间短，冲刺时间紧迫
艺考生主攻专业课程，忽略了文化课的学习时间，因此，文化课占用的时间是非常短的。一般校考在1、2月份左右，冲刺文化课的时间只有三四个月，相比其他高考生来说，冲刺时间非常紧迫，所以，要进行艺考文化课补习。
二、长时间的专业课文化课知识掌握零散、不全 面
艺考生由于长期专注于专业课的集训辅导，自然而然文化课就存在或多或少脱节的现象，对于本身文化课底子就比较薄弱的考生来讲，文化课知识掌握得非常零散，知识不全 面，也不系统，无疑更是增加一个学习上的差距。
三、文化课在高考中的占比越来越重要
随着2022年艺术生高考基本政策的发布，录-取线水涨船高，文化课的比重也越来越重要，并且由于疫情影响，很多高校取消校考，部分一本学校采用联考成绩。
四、在校生已经进入文化课学习，不保温差距越拉越大
只有文化课分数、专业分数都上线，艺考生才能选择有好得院校。但传统的学校教学在校生已经进行很长时间的文化课学习，如果联考期间文化课学习不跟上，差距会越来越大导致信心不足。