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重庆东方启音儿童康复训练中心

儿童语言障碍训练、认知逻辑表达训练、自闭症干预、感统训练、发音口肌训练

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新闻资讯

儿童语言能力训练的几个阶段

1岁左右孩子开始学习用语言表达自己的思想和要求,父母要给孩子创造非常温暖、轻松的说话环境,不要不顾孩子的情感,强迫孩子说话或表演。2~3岁 孩子已经能用语言与他人交谈,知道怎样问和回答问题,学习掌握语法和语义,懂得讲话要轮流进行。

儿童感统训练遵循哪些原则?

感统训练能否生效,关键就在于感统训练的活动设计是否科学、有效,因此,在设计感统训练活动时,需要遵循以下原则:形式上具有规范性、趣味性;训练功能上具有准确性、综合性;在训练目标上具有针。性、科学性

自闭症常见类型有哪些?

通过对自闭症儿童的长期观察,国外一些专家认为,缺乏社会互动是自闭症儿童的主要特征,并根据缺乏社会互动的自闭症程度,将其分为隔离型、被动型、主动与特异型三大类。

自闭症儿童睡眠问题干预方法

自闭症儿童常见的睡眠问题主要包括:昼夜节律不规律,入睡和维持睡眠困难,睡眠质量不高,早醒,不良的睡眠习惯,频繁醒来,睡前扰乱和抵抗行为,包括哭闹、尖叫、发脾气、甚至自伤行为、失眠、睡眠异常等。睡眠问题对孩子的发展将带来许多不利的影响,容易让孩子出现更多的挑战性行为,加重一些典型症状,包括刻板行为、社交困难、情绪和行为问题。

儿童自闭症注意力训练方法

自闭症儿童的注意力问题既和孩子自身神经系统的异常发育有关,也和不良的生活习惯以及带养方式有着密切的关系。但只要正确认识孩子的问题,做到尽早预防,及时选择有针对性的干预方法改善已经出现的注意力问题,并且持之以恒,孩子的注意力问题都可以得到有效的预防与改善。

自闭症ABA疗法有哪些注意事项?

自闭症ABA疗法的注意事项包括以下几方面:教学模式的选择;教学环境的安排;强化物的管理;促进技能的泛化;选择合适的教学策略;收集数据。

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