教学服务

授课机构:成都名师荟中小学教育 (未认证) 上课地点:名师荟教育(蜀汉路校区)

荟教育基于个性化教育的理念,荟教育通过在教育研究、教学实践、服务运营的多年积累,总结、沉淀出“双定教学模式与“四个一”服务体系相辅相成的个性化教育优化解决方案。


【“双定”教学模式,以定制求】

学生定向辅导

学生定向辅导,是以学生入学评测报告为基础,从学生实际学习情况及学习能力出发,制定学习目标,进行定向性辅导。

定制教学

定制教学,涵盖了“师资定制”和“教学定制”两个范畴。

师资定制,即根据学生要求及学习报告为学生定制匹配适合的教师。

教学定制,是完全以学生、家长的学习意愿为中心,由家长(学生)与选定的老师协商,根据其选择课程、时间、服务等因素,进行贴心、的个性化辅导。

 

【“四个一”服务体系,360°】


荟教育为每名接受个性化教育的学生提供的服务,制定科学的短期、长期目标,确定符合学生特质的教育教学手段,通过“四个一”教学服务体系,全力的达成。 
1位学习规划师:契合学生心理、学科基础、学习能力、学习态度角度,做好提生的规划。 
1套个性化学习方案:结合学生学习情况,选定学科,确定课时,制定专属个性化教学方案。 
1位精英学科教师:拥有多年教学经验,专项会诊,击破学科短板。 
1位专职班主任:跟踪学生学习过程,实时监督,评估,学习。


"定制式"教学,更、更!



目标定制:即以需求定目标,根据学生、家长的学习需求,来定制学习目标。比如,学科知识、兴趣培养、方法指导等。 
方案定制:
即以学情定方案,基于学情,兼顾目标,为学生定制一套个性化的教学实施方案。 
定制:
即以学生定老师,从学科知识、学生性格、教学心理出发,给学生定制。 
服务定制:多项满足学生差异化需求的作业指导、心理疏导、习惯培养、生活看护等一系列的附加服务,的为学生提供高品质的教学服务。


 


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