北京东方启音
儿童口肌发音、社交行为、专注力、逻辑表达等
陈璐:从事自闭症儿童干预训练及培训,负责言语训练的个案评估、训练，病例管理及员工、家长培训
杨泽仪:中国香港中文大学硕士;东方启音高级训练师;东方启音内部培训师;STAR课程及腭裂术后语音训练课程技术指导;从事言语训练行业8年临床训练及评估案例1000余名;获得STAR、SRJ及认知课程等专业培训证书
宋然：负责儿童言语训练的个案评估、训练，病例管理及员工、家长培训，主要负责言语训练的课程研发、临床教学管理、个案评估、训练、病例管理、家长及训练师培训
高展鹏·香港大学言语及听觉科学系理学士BSc Hons(Speech&Hearing Sci)；·香港言语训练师协会会员（Full member of HKAST），认可吞咽训练法训练师（Certified NLP Trainer(INLPA)）、认可身心语言程式学培训师，取得美国言语发音训练一级、二级及三级证书；
万国斌•原深圳市妇幼保健院儿童心理与康复科主任•华南师范大学心理学院硕士生导师•中国心理卫生协会儿童心理卫生专委会副主委•中国妇幼保健协会自闭症防治专委会副主委-广东省脑发育与脑病防治学会自闭症专委会副主委•深圳市康复医学会副会长兼孤独症康复专委会主任委员•从事儿童精神医学与儿童心理保健工作38年
Sally Hewat教授曾与澳大利亚Trinh基金会合作，共同为越南大学建立言语训练院系，并获得由胡志明市人民委员会颁发的奖章，以此感谢她为越南言语训练领域的卓越贡献。
崔广利·香港言语训练师协会附属会员；·中国言语训练协会(HK)专家顾问；·2005年在日本鸟取县米子市康复医学中心考取言语及吞咽疗法临床证书；·2009年考取美国口肌训练四级证书、美国SAS自闭症诊疗课程-STAR培训证书；
希拉（Sheila）作为公立学校的老师、学校心理学家和管理人员服务了超过30年。她一直都在教授和改进学龄前、学龄期级别的自闭症课程
Joel Arick；阿瑞克博士（Dr.Arick）是波特兰州立大学（Portland State Univeristy）的荣誉教授，在自闭症领域里面是一个拥有近40年经验的资深教育者、研究员和培训师。
管霞•香港中文大学语言学硕士内部培训师·专研对儿童进行PECS训练·督导了近百例成功通过PECS使用减少问题行为•和增加沟通主动性的案例·获得PEERS课程培训认证·能够为青年和青少年提供PEERS培训并督导培训
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