成都日语JLPT培训口碑如何？法亚日语拥有庞大的专业师资阵容，既有专业的外教老师，也有中国人教师。学员在学校里不仅学到的是单纯的语言，而是从风俗，礼节，文化，历史，地理等多角度在学习一门语言文化。法亚日语开设培训多年，优异的培训得了众多学子的赞誉。

一、成都日语JLPT培训课程介绍

试听：所有课程均有试听课，试听不满意无条件退款！

人数：如班级人数超过20人，我校退还10倍学费！

重修：一年内无限次免费重修！

法亚课程优惠条款：三人以上团报或我校老学员可享受9.5折优惠

★ 所有课程均有试听课，试听课不满意无条件全额退款！所有班级均为20人以内的小班，如班级人数超过20人，我校退还10倍学费！

★ 日本语能力N2性92.73，N1性88.97！ 日语J-testE、F级、自考本科、日语考研上线率均为。

课程说明：本课程主要适用于因为各种原因、各种目的而学习日语的同学，通过相应阶段的学习后，达到相应的水平或通过相应水平的！

课程简介：该课程从语音、词汇、语法、阅读四部分来讲授日语N5课程知识，从听说、词汇、语法、阅读四部分来讲授日语N4课程知识，通过实效的学习方法，帮助学员顺利完成日语N5和日语N4课程的学习。

适用学员：对日语有浓厚兴趣的学员；曾经接触过日语入门学习的学员。

学习目标：使学员了解日本人的思维方式和表达特点；使学员能够进行一般交谈，并能够读写简单日语文章；使学员达到能力N4级要求的1500个左右基本词汇量和300个左右的日语汉字量。

学习目标：使学员了解日本人的思维方式和表达特点；使学员能够进行一般交谈，并能够读写简单日语文章；使学员达到能力N4级要求的1500个左右基本词汇量和300个左右的日语汉字量。

授课内容：本课程首先从日语较基本的构成单位“五十音图”开始，通过简单的日常会话以及精心设计的场景来讲解单词、语法。在注重听力、阅读的基础上，逐渐引导学习者慢慢进入日语。课程将初级（N5及N4）分成4个阶段，进行循序渐进的学习。

通过学习《日语完全教程》较好、二册（含CD）、练习册、听力练习册（含CD）以及单词手册，由起步，达到日本语能力N4水平。

课程特色：丰富多彩的课堂互动，活泼的的课堂氛围，带来全新学习感受；细分4阶段学习，学习时间安排更加自由

课时：87

教材级资料：免费赠送

开班人数：5-20人

适用班级：白班、晚班、周末班

学习目标：能看懂简单的文章，书写200字以内的作文、掌握词汇。会基本的生活用语的表达。达到JLPT5级及J-testF级水平。

课程说明：本课程主要适用于因为各种原因、各种目的而学习日语的同学，通过相应阶段的学习后，达到相应的水平或通过相应水平的！

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二、成都日语JLPT培训技巧分享

并不是一个句子中敬语使用得越多就越有敬意，要准确掌握好时机、场合、程度，才能得到理想的。为了方便大家学习，成都法亚日语培训班的老师为大家准备了日语培训学校哪家好：敬语使用的注意点，希望能够帮助到大家。

1.把尊敬语当做谦让语使用。

(1)私は木村先生にそうおっしゃいました。(我对木村老师那么说了)

这种说法是不正确的，因为「おっしゃる」是敬语动词，表示对动作者的尊敬。这句话的动作者是说话人自己本身，对自己是不可以使用尊敬语，这句话改正过来可以自谦地说：「私は木村先生にそう申しました。」或「私は木村先生にそう申し上げました。」。

(2)長崎先生は梅酒をいただきました。(长崎老师喝了梅酒)

这种说法也是错误的，因为「いただく」是「飲む」的谦让语。在这里对于老师的动作应该使用尊敬语，而「飲む」的敬语动词是「召し上がる」和「あがる」，因此这句话应在这两个敬语动词中选一来说，例如：「長崎先生は梅酒を召し上がりました。」。

(3)課長はまだいらっしゃいますか。(科长还在吗?)

ただ今、課長は席をはずしております。(科长刚刚离开。)

这两个句子都是表示科长的动作，但个使用了尊敬语，第二个却使用了谦让语。

2、尊敬语和可能态的混用

小林先生はフランス文を読められました。(小林老师能读法文了。)

这个句子是尊敬语和可能态的混用现象。句子中「読める」是可能动词，可能动词是表示行为主体所为。

3、双重敬语误用

(1)日本からいらっしゃられた林さんです。(这位是从日本来的林先生。)

「いらっしゃる」是「来る」的尊敬语，「られる」也是敬语表达形式，因此这个句子中就出现了双重敬语现象，是一种敬语过剩现象，用日语表示为「過剰敬語」。这句话应说成：「日本からいらっしゃった林さんです。」或者「日本から来られた林さんです。」。

(2)これは山田先生が韓国でお求めになられたものです。(这是山田老师在韩国买的。)

这个句子错在将表示尊敬的句型「动词未然形+れる/られる」与「お(ご)+动词连用形+になる」重叠使用了。使用「お(ご)+になる+られる」这种表达形式并不能表达更加尊敬的语气，其实就是画蛇添足。正确的说法应该是：「これは山田先生が韓国でお求めになったものです。」或者「これは山田先生が韓国で求められたものです。」。

4、郑重语误当成尊敬语

尊敬语、谦让语和郑重语三者都是敬语的一种形式，它们都可以用来表示敬意。但它们的构成方式不同，使用的对象不同，表示敬意的方法也不同。

(1)木村先生ですか。(是木村老师吗?)

这是一句学生和老师在电话里的问话，语法上是没有任何错误的，不过句中使用的「です」只是表现了对听话人的敬意和语气的郑重，在敬语表现上总有些欠缺的感觉。改成「木村先生でいらっしゃいますか」应该能更好地表现这句话。

(2)お息子さんの歌いました歌は日本の歌でしょう。(你女儿唱的歌是日语歌吧)

这个句子中「お息子さん」是敬语，而「ます」只表现了说话人对听话人的敬意，却没有表达出对话题人物「お息子さん」这一行为的敬意，且「ます」不能做连体修饰语，因此可以改成：「お息子さんのお歌いになった歌は日本の歌でしょう。」。

以上就是成都法亚日语培训班为大家准备的：敬语使用的注意点，更多日语资料，尽请关注成都法亚日语培训学校!

三、成都日语JLPT培训

成都日语JLPT培训_法亚日语培训学校是成都专业的日语培训。法亚日语培训课程分为：日语、全外教日语口语培训、考研日语培训、日语留学培训、日语J-test培训、商务日语培训、JLPT培训、职称日语培训等课程，还有为学员开设的定制小班，让来成都法亚学习日语的同学可以从0基础到日语的蜕变。