【杭州春华教育】0571-     春华教育专注会计培训、电脑培训、成人学历教育，现开设有：会计上岗证培训、会计实操培训、会计电算化培训、会计考证培训、会计做帐培训、财务软件培训、税务会计培训、企业会计培训、金融会计培训、电脑培训、淘宝网店培训、网店运营培训、室内设计培训、平面设计培训、ps、CAD制图培训、成人大专、本科学历。欢迎来电咨询，预约免费试听体验课程。

会计要素计量属性

　　会计计砧足为了将符合确认条件的会计要素登E人账并列报于财务报衣而确定其金额的过程。企业应当按照规定的会计计量W性进行计量，确定相关金额。会计的计W反映的是会计要索金额的确定基础，主处包括历史成本、取成本、可变现净值、现值和公允价值等。

　　(一） 历史成本

　　历史成本乂称实际成本，虽指取得或制造某项财产物资时所实际支付的现金或者其他等价物。在历史成本计R•下，资产按照其购?t时支付的现金或现金等价物的金额，或莕按照购置资产时所付出的对价的公允价倂it负债按照其W承担现时义务而实际收到的款项或者资产的金额，或者承担现吋义务的合同金额，或者按照曰常活动中为偿还负债预期需要支付的现金或者现金等价物的金额计W:。

　　(二） ITS成本

　　重H成木又称现行成本，是指按照当前市场条件，重新取得同样一项资产所需支付的现金或现金等价物金额。在重置成本下，资产按照现在购买相M或者相似资产所耑支付的现金或者现金•等价物的金额计W。负债按照现在偿付该项债务所需支付的现金或者现金等价物的金额计量。

　　(三） 可变现净值

　　可变现净值，是指在生产经U过程中，以预计W价减去进一步加工成本和销售所必需的Mil•税金、费用后的净伉。在可变现净丨|‘[汁下，资产按照典正常对外销售所能收到的现金或者现金等价物的金额扣减该资产至完工时估计将要发生的成本、估汁的销售费用以及相关税金后的金额计以。

　　(四） 现值

　　现笛，是指对未来现金流《以恰当的折现率进行折现后的价值，是考虑货币时间价值闲束•等的一种计量属性。在现值计il:下，资产按照预计从K持续使用和终处置中所产生的未来现金流人记的折现金额计；I!!:。负债按照预计期限内耑要偿还的未来净现金流出M•的折现金额计量。

　　(五） 公允价值

公允价俏，是指市场参与齐在HU;口发生的有序交易中.出售一项资产所能收到或者转移一项负债所耑支付的价格，即脱手价格。企业以公允价值计量相关资产或负债，应当考虑该资产或负债的特征以及该资产或负债是以单项还是以组合的方式进行计量。企业应当假定市场参与者在H•fi日出售资产或者转移负债的交易.是在当前市场条件下的有序交易。企业应当假定出售资产或者转移负债的有序交易在该资产或负债的主要市场进行：不存在主要市场的，应丐假定该交易在该资产或负债的冇利市场进行。企业以公允价值计量相关资产或负债，应当采用市场参与者在对该资产成负债定价时为实现其经济利益大化所使用的假设，包括冇关风险的假设。企业应当根据交易性质和相关资产或负侦的特征等，判断初始确认时的公允价值是否与其交易价值相等。企业以公允价值H•相关资产或负侦，应当使用在当前怙况下适用并且有足够可利用数据和其他信息支持的估值技术。企业应当根据估值技术中所使用的输人值确定公允价值iHit结果所属的层次。

春华简介

浙江春华教育科技有限公司于2016年底与上海雷诺尔科技股份公司达成战略合作，跻身新三板上市公司行列，成为一家真正具有实力的上市企业。

浙江春华教育科技有限公司，成立于2005年7月1日(早一家学校成立于1997年)，注册资本2800万元，到目前为止，春华教育集团已在浙江省的杭州、宁波、台州、温州、丽水、金华、绍兴、嘉兴、湖州及江苏省的无锡、苏州、南通等地创办了128家直营学校。

业务涵盖

1、核心业务线下事业部

主要在春华的直营校区经营财会培训、设计培训、学历培训、电商培训、考证培训、企管培训六大块业务。

2、创新战略网校事业部

主要在春华旗下网络的虚拟校区经营线下事业部的。

3、人才战略高职事业部

主要与合作经营成人全日制技能+学历培训业务。

目前春华教育集团拥有专职教师500多名，每年为社会培训60000多人，已累计为社会培养了65万多人。

春华，以于业界的管理理念、优质的教学质量和的品牌意识，使集团得以发展，获得了“中国民办特色学校”、“中国教育集团品牌”、“中国具品牌价值教育集团”、“信息产业部指定合作”、“信息技术人才培训基地”、“浙江省培训”、“浙江省品牌单位”、“浙江省公众满意质量诚信双优单位”、“浙江省服务品牌单位”等荣誉。春华还与浙江理工、浙江财经、中国计量、华中师范、浙江工商、浙江科技、浙江万里、宁波工程、浙江经济职业技术、浙江工商职业技术、宁波职业技术、温州、嘉兴等30多所高校合作，为社会培养了大量精英和高技能人才。

自2007年起，春华就开始实施“一个目标、二个中心、三个”工程，即“以2020年愿景为奋斗目标，以品牌文化和教学质量建设为工作中心，以职业化、标准化、信息化为工作，实现到2020年成为中国职业培训专业品牌的行业者，终成就培训企业的梦想。

同时，自2016年起，春华教育集团开始实施“百城千校孵化工程”项目，在互联网时代，依托春华教育近20年的运营经验、品牌价值、规模效应、人才积累，在给提供职业教育培训专业人才孵化服务的基础上，同时提供职业教育培训运营的整体解决方案(包括产品、品牌、运营指导、资金等)，终成为职业教育培训行业“人才孵化+解决方案”高端综合解决服务提供商。

2016是春华教育的“开局之年”，业绩斐然，开局上市;2017是春华教育的“革新之年”，与时俱进，变革创新，春华人必将上下同欲，雄鹰展翅，潜力迸发，再铸辉煌!

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品牌荣誉

2006年度清华万博IT职业教育“明星”伙伴奖

2010年度浙江经济职业技术成人教育函授站

2010年具品牌价值教育集团

信息产业部指定合作

信息技术人才培训基地&信息产业部电子教育中心

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