｛新托福｝

1、新托福入门班     

【招生对象】

该课程适合能读懂简单句子，但无法阅读100字以上短文；基础语法仍存在多处漏洞；缺乏听力中必备语感；只能口头表达简单的句子的学生。

【课程介绍】

入学水平：程度；词汇量1000左右；

课程简述：该课程适合能读懂简单句子，但无法阅读100字以上短文；基础语法仍存在多处漏洞；缺乏听力中必备语感；只能口头表达简单的句子的学生。
就读本课程的学生需完成新托福入门阶段、起步阶段、预备阶段、基础阶段、速达阶段、阶段课程。完成课程后对新托福听说读写四项达到熟能生巧的程度，达到60以上的做题正确率及新托福80分以上的水平。

【使用教材】

朗阁海外研究中心（rafle）内部教材

2、新托福起步班     

【招生对象】

该课程适合能粗略看懂短文，但无法透彻理解其内涵；口语/写作中仍会出现较多低级语法错误；无法听懂完整的对话；缺乏抽象表述能力的学生。

【课程介绍】

入学水平：程度；词汇量

课程简述：该课程适合能粗略看懂短文，但无法透彻理解其内涵；口语/写作中仍会出现较多低级语法错误；无法听懂完整的对话；缺乏抽象表述能力的学生。
就读本课程的学生需完成新托福起步阶段、预备阶段、基础阶段、速达阶段、阶段课程。完成课程后对新托福听说读写四项达到熟能生巧的程度，达到60以上的做题正确率及新托福80分以上的水平。

【使用教材】

朗阁海外研究中心（rafle）内部教材

3、新托福     

【招生对象】

该课程适合能阅读中等长度的文章，但无法摸透其辩论性的观点；表达中的语法错误虽少，但表达方式仍较为幼稚；很难听懂中级听力的学生。

【课程介绍】

入学水平：初三至高一英语程度；词汇量在

课程简述：该课程适合能阅读中等长度的文章，但无法摸透其辩论性的观点；表达中的语法错误虽少，但表达方式仍较为幼稚；很难听懂中级听力的学生。
就读本课程的学生需完成新托福预备阶段、基础阶段、速达阶段、阶段课程。完成课程后对新托福听说读写四项达到熟能生巧的程度，达到60以上的做题正确率及新托福80分以上的水平。

【使用教材】

朗阁海外研究中心（rafle）内部教材

4、新托福基础班    

【招生对象】

该课程适合较欠缺中高难度词汇，造成阅读/听力理解的偏差及障碍；能进行口语/写作的连贯表达，但逻辑感、条理性及组织能力都较差的学生。

【课程介绍】

入学水平：高二/高三英语程度；词汇量在

课程简述：该课程适合较欠缺中高难度词汇，造成阅读/听力理解的偏差及障碍；能进行口语/写作的连贯表达，但逻辑感、条理性及组织能力都较差的学生。
就读本课程的学生需完成新托福基础阶段、速达阶段、阶段课程。完成课程后对新托福听说读写四项达到熟能生巧的程度，达到60以上的做题正确率及新托福80分以上的水平。

【使用教材】

朗阁海外研究中心（rafle）内部教材

5、新托福速达班   

【招生对象】

该课程适合能较顺利阅读中长篇的文章，但欠缺定位细节的技巧；表达中能运用部分中语汇及复杂语法结构，但非常生硬、牵强的学生。

【课程介绍】

入学水平：大一英语程度; 词汇量在

课程简述：该课程适合能较顺利阅读中长篇的文章，但欠缺定位细节的技巧；表达中能运用部分中语汇及复杂语法结构，但非常生硬、牵强的学生。
就读本课程的学生需完成新托福速达阶段、阶段课程。完成课程后对新托福听说读写四项达到熟能生巧的程度，达到60以上的做题正确率及新托福80分以上的水平。

【使用教材】

朗阁海外研究中心（rafle）内部教材

6、新托福班

【适合对象】
大二大三英语程度，英语四级水平；适合已通过英语四级；英语基础较为扎实，但对新托福缺乏明确认识；对长文章/长听力的把握力不够；表达中出现较多语汇，但缺少用词的灵活性及多样性的学生。
【】
符合学员手册所述条件，可免费重读新托福班。
【课程介绍】
就读本课程的学生需完成新托福阶段课程，含3次阶段，上机模评。完成课程后对新托福听说读写四项达到熟能生巧的程度，达到60以上的做题正确率及新托福80分以上的水平。
【使用教材】
采用ETS官方指南，结合海外引进先进预备教材及朗阁美国内部教材进行教学。朗阁海外研究中心（rafle）内部教材

7．新托福

【适用对象】
大二/大三英语程度，已达到新托福80分水平
【】
符合学员手册所述条件，可免费重读新托福。
【课程介绍】
该课程适合希望新托福90分；英语运用能力扎实，需要弥补听、说、读、写短板现象，进行单项的学生。
【使用教材】
采用ETS官方指南，结合海外引进先进预备教材及朗阁美国内部教材进行教学。