围棋简介

围棋，起源于中国，中国古代称为“弈”，可以说是棋类之鼻祖，围棋至今已有4000多年的历史。据先秦典籍《世本》记载，“尧造围棋，丹朱善之。”晋张华在《博物志》中继承并发展了这种说法：“尧造围棋，以教子丹朱。若白：舜以子商均愚，故作围棋以教之。”围棋使用方形格状棋盘及黑白二色圆形棋子进行对弈，棋盘上有纵横各19条直线将棋盘分成361个交叉点，棋子走在交叉点上，双方交替行棋，落子后不能移动，以围地多者为胜。中国古代围棋是黑白双方在对角星位处各摆放两子（对角星布局），为座子制，由白棋先行。现代围棋由日本发展而来，取消了座子规则，黑先白后，使围棋的变化更加复杂多变。围棋也被认为是上复杂的棋盘游戏。

学习围棋的益处

一、 学围棋可以锻炼思维
　　围棋是围而相杀的游戏，每下一子就等于出动一兵向对方进攻，迫使对方设法应对，而对方下子也是在向你进攻，要求你设法打退他。这种不断进攻与防守的过程就是不断提出问题和解决问题的过程。在这个过程中，大脑得到不间断地锻炼，变得日益灵活、聪明。
　　二、 学围棋能培养能力
　　很多小朋友对数字加减乘除感到枯燥无味，而下围棋运用数字的机会很多，可以让你在娱乐中不知不觉地接纳数学，使计算能力得到锻炼和。围棋的竞争过程紧张激烈，双方斗智斗勇，能有效地培养高度的注意力、敏锐的观察力、细致的分析力、灵活的应变力、全局的统筹力，使你解决问题的能力大大。
　　三、 学围棋可以陶冶性情、素质
　　围棋对弈中要求棋手讲文明、懂礼貌、胜不骄、败不馁。对待生动活泼、战斗激烈、变化莫测的棋局，棋手只有发扬顽强拼搏的精神才能取得后胜利。常下围棋的人，大多有临危不乱的镇定心态，谦虚、谨慎的美德，文明高雅的风度。

课程内容

1.围棋的历史渊源基础知识；

2.棋礼仪和规范动作；

3.围棋基本规则、基本吃子方法、基本手法、胜负等。围棋基本定式、布局基础、死活判断、简单死活题、中盘战基础、死活、官子知识、十九路盘胜负计算。

4.大局观的培养、行棋的方向、深度死活计算、中盘战实例。以讲评学员的对局为主，纠正初学的错误。
    5 .着重培养计算力和能力，考级考段。
     6.教学为主、寓教于乐，教学方式灵活多样，使学生在幽默而严谨的氛围生学习围棋的兴趣。注重、对弈，在实际对弈中围棋水平。

教学目标

通过对围棋知识的学习,培养孩子们动脑的习惯, 激发他们形象思维和逻辑思维能力,及同伴合作、竞争的意识。掌握基本规则，培养逻辑思维能力、观察力和计算能力；培养学员坚忍不拔，敢于挑战自我的坚毅品格。