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感统训练有必要吗？听了几节课，说是小孩有感统失调。这种训练有科学依据吗？

感觉统合失调常见的五种症状：

1、视觉不平顺——视觉统合失调

表现：常发生读书跳行，翻书错页，抄错题目或丢三落四等。

后果：学习持久低下，使孩子产生自卑心理。

2、听觉识别不足——听觉统合失调

表现：注意力十分不集中，给人的印象是这样的孩子好忘事，而且是刚讲过的

就没记住。

后果：孩子对自己的能力产生怀疑，长大以后很可能会厌学逃学。

3、前庭平衡失常——平衡统合失调

表现：分不清左右使鞋子穿反，分不清里外将袜子穿翻，写字时字距、行距忽

大忽小，划线歪等。

后果：长久的不使孩子大大削弱对各种新鲜事物的学习兴趣。

4、本体感不足——本体统合失调

表现：常表现走路顺拐，唱歌跑调，读课本时结巴等。

后果：会使孩子对很多探索丧失信心。

5、触觉敏感过度——触觉统合失调

表现：不愿意与别人接触。经常害怕受惊扰，常躁动不安，瞻前顾后，严重的

连洗头也十分恐惧。

后果：产生各种焦虑，不能适应环境的变化。

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