工商管理硕士（MBA）是一种专业硕士学位，与一般硕士研究生有所不同。首先是培养目标不同，MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，而其他硕士研究生是培养具有扎实理论基础和较强的科研和教学能力的高层次科研型和教学型人才；其次是培养对象不同，MBA的招生对象一般为本科毕业、大专毕业生、具有三年以上工作实践经验的机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员，而其他硕士研究生可以招收应届毕业生，也可以招收在职人员；第三是培养方式不同，MBA教育从本质上讲是一种职业训练，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。
    MBA意味着超群的能力、胆识、品德；代表着财富、地位、权力、荣誉；预示着希望、和辉煌。这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程，因此，工商管理是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。比如企业管理、市场营销、人力资源、财务管理、会计、企业投资等。
    报考条件：
    1.中华人民共和国公民。
    2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
    3.考生的学历必须符合下列条件：
　　  a) 具有承认的本科毕业学历后，有三年或三年以上工作经历者。
　  　b) 已获硕士、博士学位，并有两年或两年以上工作经历者。
　  　c) 获得承认的大专毕业学历后，有五年或五年以上工作经历
　　4. 身体健康，符合规定的体检标准。
　　此外，各校还可能在门规定的MBA报考条件基础上制定本校的报考条件。比如清华，对大专毕业生考生，要求有突出的工作业绩（相关证明、业绩报告），或者有达到学士学位水平的，与工商管理专业相关的论文 （1万字以上）；须通过英语CET四级。
近三年MBA线（浙江看A线）
  2014年MBA线
    A线：
    B线：
  2015年MBA线
    A线：
    B线：[3] 
  2016年MBA线
    A线：
    B线：
浙江招生的院校：
  浙江
  浙江工业
  浙江工商
  宁波
  浙江财经
  浙江师范
  杭州电子科技
  浙江理工
MBA在职研究生复试
  ★ 教育背景
    主要是看毕业院校，学习和工作后表现出来的学习能力，一般依据考生个人文字材料，通过提问判断核实。
  ★ 职业经历
    主要是工作性质、工作业绩、所担任的职务、所服务企业的规模和水平，一般依据考生的个人文字材料，通过提问判断核实。
  ★ 志趣抱负
    主要看志向是否明确、符合实际，是否有很强的责任感，对自己的长处和短处是否有清楚的认识，具体行动能否体现实现抱负的努力，一般是在单独面试中根据考生对有关问题的回答加以判断。
  ★ 思维逻辑及反应
    主要是判断考生考虑问题是否周全，说话是否有逻辑性，能否抓住问题的，有创新意识，有解决问题的目标，一般是在单独面试时根据考生对问题的回答加以判断，小组面试印证补充判断。
  ★ 团队意识和沟通能力
    主要考察考生能否理解他人，是否善于发现他人的长处，是否善于团队工作。
  ★ 修养风度
    一个人的职业感很容易从表现出的气质来判断，商务修养也非常重要。

人人学苑

    人人学苑是由浙江人人学苑教育科技有限公司组建的教育，总部位于长三角南翼经济中心和浙江省经济中心——宁波，人人学苑初成立于1999年，秉承“人人有才、人无全才、人尽其才、人人成才”的远景心系天下求学人，为莘莘学子服务
    人人学苑参与并举办了华中师范网络教育宁波学习中心、华中科技网络教育宁波学习中心、吉林网络教育宁波弘成教学服务中心、宁波海曙新世纪教育学校自考、武汉科技公共管理硕士（MPA双证）浙江学习中心、武汉科技工商管理硕士（MBA双证）浙江学习中心、武汉软件工程硕士（SE）宁波学习中心等多家教育实体，还依托了国内高校成立了职业与远程教育研究所。

    人人学苑业务涵盖职业培训、自学、成人教育（夜大、函授）、网络教育（远程教育）、在职研究生等；以及驾驶培训的相关业务。

    人人学苑先后与20多所高校及科研建立了联系。在宁波萌恒集团、迪蒙电动车、临海海商职业技术学校、三门职业教育集团等单位建立了实习实训和就业基地，构建了职业教育、网络高等教育、成人教育以及在职研究生教育等专业化培养网络。同时，学苑拟成立致力于改善中国贫困山区孩子的教育环境的人人学苑慈善助学基金会得到了各级组织的充分肯定。

    今天，人人学苑团队正努力在办学理念、人才培养模式、教学手段现代化等方面进一步求索创新、展望未来，学校将继续以特色办学、以质量取胜，继续遵循职业教育和成人高等教育发展规律，坚持质量立校、人才强校和特色兴校的发展战略，着力提校核心竞争力和综合实力，为促进和谐社会，建设、打造文化浙江、构建终身教育体系，打造职业与远程教育精品而努力！