现在的小朋友都是几岁开始学英语呢？小一点的可能大概三岁就开始了，这样的小朋友有适合的课程吗？今天宁波纬亚英语与大家一个合适低年龄段的课程“自然拼读”、“音标拼读”。

今天纬亚教育与大家一起了解一下什么是自然拼读，什么是音标拼读？首先我们介绍一下音标拼读：

音标是英语的发音符号（英语的拼音），发音标准是英语的开始。

音标分类

元音：可单独构成音节，必须重读。（重要）

辅音：不可单独构成音节，轻读或不读。（次要）

你知道吗，我们学英语开始接触的“音标”，99的美国人都没听说过。

所有美国、英国等英语的孩子，从幼儿园到，都是从自然拼读Phonics开始学英文的。

接下来与各位家长一起聊一聊自然拼读，为什么自然拼读重要？

拼读法和音标这两个东西都是很好的工具。

但是对于英语启蒙阶段的孩子来说，音标因为是对具象声音的抽象理论总结会比较枯燥难懂。

相对音标，拼读法看起来更直观，快。

Phonics拼读法的规则涵盖了之八十的情况，也就是说掌握自然拼读后，不需要借助音标，就都能够读出80的英语单词；

听到读音就正确地拼写出来。把枯燥无味的背单词变成一件简单的事，从而达到事半功倍的。

比如说：

掌握了en 这个词根，见到Ben，pen，ten就知道如何发音；

掌握了at 这个词根，见到cat，bat，rat就不会陌生。

上课内容：

26个字母的发音及字母组合发音

适合人群：

1.未学过英语的 一、二年级

2.字母发音没有概念的三年级

课程特色：

根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。即从“字母发音-字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”逐步学习，让孩子掌握“自然拼读”法，培养孩子正确的英语语感，打好英语学习的基础。

课程目标：

较好阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。

第二阶：能够拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-a ca a-t at

第三阶：能够拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog

第四阶：能够拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater

第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。

第六阶：单词量大量，能够阅读英语文章。

纬亚教育以实用、为导向，注重各类英语需求的实际运用能力的培训。课程涵盖各类定制的雅思、托福、SAT、小托福、中高考英语、四六级英语、商务英语、日常口语等。