【苏州乐博机器人教育招聘】◆24小时咨询热线◆：0512-QQ：ROBOROBO其创意机器人是由首尔的工学教授设计，被1200多所中以及幼儿园指定为科技器材，乐博乐博教育科技有限公司将韩国ROBOROBO机器人引入到中国，经过长时间的探索和提炼，ROBOROBO机器人学校总结出了一套适合中国本土小朋友的课程体系和教学方式，在短暂的时间里得到了数以万计学生和家长的喜爱。

UARO编码机器人是乐博乐博较新推出的针对3岁以上儿童的机器人课程，该产品来源于韩国，在2016年引进中国。编码机器人UARO是可以让孩子亲手组装机器人，并给机器人设定程序的新概念课程。

产品三大特点：

1.动手动脑，激发想象力和创造力的好玩具

使用获得专利的特殊螺栓和螺母，让机器人结构更加牢固，同时促进孩子手部肌肉群的协调发展。根据自己的想法，设计不同造型的机器人；

2.听话并且聪明的好伙伴

运用无线遥控器以及各种有趣的传感器，可以让机器人听孩子的指挥，或者“聪明的”自主感应物体的存在，从而孩子的学习乐趣；

3.学习程序，逻辑思维的好学具

通过获得专利的编码版，不用电脑，就可以设定机器人的程序。配套使用的编码积木，更形象的呈现程序的逻辑，让孩子爱不释手。

通过学习该课程，可以培养孩子以下几种能力：

1.想象力和创造力；

2.通过机器人的组装，动手能力和空间感知能力；

3.通过编码学习，分析和解决问题的能力；

4. 培养自尊心，成就感

编码教育不是为了学习常规意义上的程序知识，而是为了更好的促进日常的思维结构。孩子们自己设定合适的目标，为了达成目标，不断学习，提出问题，解决问题。

为什么通过机器人学习编码？

通过机器人学习从制作到控制的过程，是一个综合教育过程。按照自己的想象，设计组装机器人，给机器人编排适当的程序，通过这种教育能更好的进行自主性探究、创造力、解决问题能力等综合能力。机器人是学习创造和编程的课程。

1）容易上手、可以触摸的程序

就像学习数学，孩子理解抽象程序概念的时候，需要具象的物体帮助理解和记忆。通过编码板和编码积木，孩子亲手摸，亲眼看到程序模块，视觉、触觉、听觉三个层面去感知程序。

2）深受孩子喜爱的 卡通编码形象

通过各种可爱的卡通形象，建立与程序指令一一对应的关系，让孩子在游戏中产生对程序的兴趣。

未来，属于科技的时代，让孩子从小接触编程，培养逻辑思维能力，会显得非常重要。随着越来越多的儿童和青少年机器人课程的出现，中国的科技教育正朝着新的台阶迈进！

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