健康管理师主要从事的工作内容包括：采集和管理个人或群体的健康信息，评估个人或群体的健康和疾病危险性。行业现状健康管理师缺口大，前景可期健康管理是一种新型的健康服务模式，在我国起步较晚。2005年我国正式将健康管理师列为第四批新职业，即从事个体或群体健康的监测、分析、评估、以及健康咨询、指导及健康危险因素干预的专业人员。2017年，人力资源社会部公布职业资格目录，健康管理师被纳入职业资格目录清单，并转由卫生健康委主管该项工作，使健康管理师更加专业化。“这是健康中国建设的需要。”健康产业研究院院长曾渝表示，目前健康管理服务处于起步阶段，随着人口老龄化和慢人群的增多，以及大健康产业的发展，未来健康管理专业人才的需求将不断加大，有大好前景。
职成教育培训中心开设健康管理师网络学习和考证班课程。网络学习班网上报名，通过手机或电脑学习，117节视频课，2年时间，不限学习次数，专业老师讲授，方便实用。
考证班在网络学习班的基础上，增加海量题库和针对性，显著。
考证班要求大专以上，非医学专业需要提供从事健康管理相关工作3年以上的证明。
2020年健康管理师一年有三次，批次分别在4月18-21日，第二批次2020年7月25-28日，第三批次2020年11月14日-17日。
    
可从事医疗、预防、社区健康管理、中心、养老院、养生馆、健康监测、健康评估、健康维护等相关工作。更重要的是，学校更针对性就业，为每一位学员铺就的道路。凭借着20年的丰富教学经验积累，百余位，已10万余学员的职业之路。特别是健康管理师专业开设以来，已有一大批学员走在了这一竞争少、前途广、薪资高的新兴职业的风口，实现了自己职业的蜕变。而学校也一如既往地以专业的教学，为培养专业的人才，实现让学习与事业共同成长的教学理念，实现成为职业教育行业标杆的品牌愿景。
今天就分享一下健康管理师，希望能给犹豫不决的你们一些可行性建议。
早在2006年，健康管理师这一职业就被卫生部纳入卫生行业特有范围之内。明确了健康管理师的定义，明确了健康管理师的工作指责。卫健委医政医管局副局长焦雅辉在发言时强调，目前我国60岁以上的老人至少有2.4亿，占比17.9。65岁及以上的老年人1.66亿，占比11.9。这些年随着大健康、大卫生理念不断深入人心，健康管理师作为家庭医生团队重要的组成部分，得到各级及相关部门的重视。未来5至10年时间大约需要1000万健康服务产业人才，而专业健康管理师的需求将超过200万人。
内容涵盖了健康管理基础与理论、健康管理服务与实践、健康风险评估与分析、健康检测与指导等核心知识，还还覆盖了心理学、信息学、营销学等相关知识。同时，国控健康管理中心深耕大健康产业，与团队合作，将健康管理与医疗、健康行为大数据等相结合，也为打造新时期健康管理师的教学与实践提供了平台。国控健康管理中心负责人周国超表示：“我们与北大医学部的展开深度合作，以培养和输送优质的健康管理人才为切入点。初心也是为了积极响应‘健康中国2030’战略，通过健康检测和健康管理，将新的健康理念融入国民的生活，并让它成为支持下的一个社会健康化的社会行动。
招生专业共分健康管理师、高等健康管理师两个级别。健康管理师要求大专以上学历，或从事健康及相关工作3年以上；高等健康管理师要求具有健康相关专业本科学历，或大专学历及从事健康相关工作5年以上，并取得健康管理师者。医学、营养、心理等健康领域特殊贡献者，在级别申报时可适当放宽，不同级别的学员需参加相应级别的。
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