琵琶是中国历史悠久的弹拨乐器。其音域广，演奏技巧为民族器乐之首，表现力更是民乐中为丰富的。如果孩子能从小接触，不仅可以陶冶情操，而且还能个人的音乐素养和内在气质，手指的灵动也会让大脑更加充分的得到开发，成为同学中凤立鹤群的宝贝。

　　少儿琵琶培训班演奏技巧

　　定弦调音

　　常用的定弦法，是把四条弦由缠弦至子弦固定为A、d、e、a（）四个音。即C调。六相二十五品琵琶音域从A到e"'。

　　一、定弦

　　（A）定弦的基本方法

　　琵琶定弦，在传统乐曲中变化较多，四条空弦之音的音程关系并不固定。但比较常用的定弦法，是把四条弦由缠弦至子弦固定为A、d、e、a四个音。即C调。初学者宜先学D调，定弦是以D调为标准进行定弦。

　　校定弦音的方法：初学琵琶时，如对音准观念还未培养与建立，就不会校定弦音。此时更宜养成定准弦音的习惯。若弦音未定准，就不练习。

　　在定A、d、e、a的弦音时，可根据笛、箫、口琴、钢琴、音叉等的a音音高，先定好空子弦；然后在品位上按子弦弹出e'(比e音高八度）来，作为定空中弦e音的依据；再在第四品上按中弦弹出d'(比d音高八度）来，作为校定空老弦d音的依据；后在品位上按老弦弹出a音来（或弹空子弦的a音），作为校定空缠弦A音的依据。在初步定好四条弦音之后，应再作校验。常用的校验方法有下列几种：

　　（甲）双音校验法：按品位子弦与空中弦作“双弹”；按第四品中弦与空老弦作双弹；按品老弦与空缠弦作双弹；或“分”空子弦与空缠弦。如在双弹或分时，发现两条弦音之间有不谐和时，就需细心去辨别每一条弦的音高，是哪一条弦低了或高了，将定得不准的弦再作校定。

　　（乙）泛音校验法：如已学会演奏泛音时，可用此法

　　（丙）按音与泛音校验法

　　（丁）散音与泛音校验法

　　少儿琵琶培训班其中，初学者一般用双音校验法，但在学到一定程度时，即掌握泛音演奏时，可用泛音校验法，这是一个比较可靠的好方法。即在排品时，也宜用泛音来校验，以使品位排粘在准确的位置上。

　　（B）“变调”定弦的种类

　　根据演奏乐曲的需要，也可以改动定弦的关系。在琵琶传统乐曲中，为了更好地发挥某一乐风的特有，使其尽量利用空弦，来得到其需要的和弦时，常用改变定弦的方法。如在小工调（即1=D）上作改变定弦时，曾称作“小工变调一”或“小变调二”等。当然，这里所谓的“变调”是指改变了四条空弦之间的音程关系，并不是指改变了乐曲的调式。