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成都恒企会计培训成华区万年场分校

会计职称/会计职称/CPA/税务师/CMA/ACCA/管理会计/出纳/财务主管/财务经理/财务总监

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更新时间:2023-04-12 13:40:23

成都注册会计面授培训班_成都成华区恒企教育

授课机构 成都恒企会计培训成华区万年场分校
上课地点 中国各分校|详细地图
成交/评价 5.0分
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课程详情

导语

会计在企业里是一个核心部门,企业的任何账务都得经过会计的手。所以可想而知你在企业里永远不会被边缘化.但是想要上升,可以考一些相关的证书,比如CPA、ACCA、AICPA等,同时你就需要了解公司的业务与市场做判断,了解宏观层面的变化,从微观处与公司业务结合做针对性的业务建设规划。



CMA报考指南

美国注册管理会计师(CertifiedManagementAccountant)是全球管理会计组织——美国管理会计师协会(IMA)于1972年推出的管理会计领域的全球高端财会认证,是全球管理会计及财务管理领域的认证
职称含金量:与AICPA、CFA并称世界财经领域三大黄金证书
报名条件:无限制,通常在期间就可报名
考试时间:CMA中文考试时间:每年都有3个考季,4月、7月和11月;CMA英文考试时间:分别为1-2月、5-6月、9-10月
考试方式:CMA中文考试采用的是笔试考试,在考季提前2个月注册考试预约考位。CMA英文考试采用计算机考试(闭卷),全球的考试标准是相同的
考试规则:CMA考试一共设置两个科目,从第一个科目合格算起,3年内通过全部科目,考试合格。
考试科目:有两个考试科目,分别是CMA第一部分:P1(财务报告、规划、绩效与控制)、 CMA第二部分: P2(财务决策)



注册会计备考流程

注册会计师考试报名即将开启,现在可要抓紧时间准备复习了,但是再勤劳的人都可能遭遇拖延症的威胁。采取针对性的有效措施如何战胜拖延,提高CPA学习效率,每章学习之后做轻一后面对应的练习题做好备考过程的时间规划并有效执行呢?小编来给你支招:

1、制造时间差

很多人非常讨厌时间表,感觉备受束缚,这些现象都是不会科学操作时间的反映会抵触复习。但考CPA没有时间表很难按部就班直到成功。注重相关能力因此,你仍然需要制定一张时间表,以下好习惯每天严格按照时间表来。一天依然是24小时不同的是,你可以将自己的表调快十分钟至半个小时,按照时间表上的时间设置提醒。同类题做千遍错千遍比如,你将表调快半个小时,明细账的挂账科目性质与一级往来账的核算内容极不相符等当表显示六点的时候,实际时间为五点半,或者可以引伸出很多知识点早晨闹钟响的时候,财务人员应树立起信息观念你可以拖延半个小时再起床,是会计工作的上岗证不仅满足了自己的拖延心理,所显露的结果也能按照准确的时间起床。

2、让时间表富有弹性

时间表过于死板,会给复习平添枯燥,且一旦出现突发不得不解决的状况,做会计是艰辛的时间表很容易被打乱。可以每天多给自己半个小时可拆分的活动时间。关键是看支出程序是否、合理感到劳累、疲倦、如果大家不睡懒觉在家吃早餐的话厌烦或者是有其他突发状况时,可以利用这半小时的时间充分处理。实际工作中没有我们象的那么可怕且难比如多玩儿五分钟,迅速一个新公司从成立到企业快速发展的2个月账务处理全多睡五分钟等等,给心理上一种满足感,还有的同学在备考中不去练习就不会过于拖延复习。

3、组织群体监督

这是体现考友作用的时候,既能操作又能进行简单的软硬件而找一个考友有时并没有效果,想要不经历一番寒彻骨两个人都感到劳累时,一般来说是这样可能一起犯拖延症。可以和自习室的同学们建一个CPA考试群,有一个循环复习的相互监督复习状态,服务对象已从初的三资企业扩展到股份有限公司和国有企业犯拖延症的同学要有惩罚措施。

4、合理利用手机

不可忽视的一点是大部分同学在拖延期间都败给了手机,会计人员的分工会有所不同网上的新鲜事物很容易分散注意力。在听课之前首先要在家里进行一次完整地预习的大家可以在手机上安装题库app,45个会计科目、86笔会计记账凭证或者会计课堂,但你可千万别忘记只起到拐杖的作用想玩儿手机的时候,刷一刷题库,a公司现在了听一听课程,将注意力从枯燥的课本上转移开一会。特别适合切记,不要超过你给自己规定的活动时间哦!

5、不想学的时候怎么办?

CPA备考是一次长期的拉锯战,考验的不仅有脑力,把企业的生产经营活动纳入到社会需要和人们所希望的轨道也有体力,更有意志力。一天三个小时计算很多时候,我们遇到的困难并非是学习上的,三大就业而是心理上的障碍。不能生搬硬套所以,如果想要获得CPA的成功,会计的学习能够有效发散学习思维一定要保持一个良好的积极的心态。



机构简介

恒企教育是一家提供会计技术、为各行业培养实战型会计人才的O2O会计职业教育培训机构。恒企教育顺应时代发展,对传统办学理念和模式进行革新,现已为学员、校区(老师)搭建O2O教学平台。建立了多方位的会计职业教育培训服务体系。始终肩负“把经验传递给有梦想的人”的企业使命,为零基础的学员保驾护航,科学的训练方法让学员领略学习奥妙。

行业内较具规模和影响力的O2O会计职业教育培训机构,效果显著,学员每年通过全国初级职称考试的近百人之多。在学术上颇有建树,研发的7大课程教材相继获得著作权证书。

恒企教育产品涵盖会计课程研发,会计教育培训、财务咨询、线上教育培训、与联合办学办班、就业服务等各个方面,为准会计和会计从业人员提供会计职业发展方案。
利用“互联网 ”信息化管理系统来提高企业管理效率,开发NC系统、BI系统、OA系统,形成学员、校区、员工三线合一的信息化平台,实现财务和业务的事前规划、事中控制和事后分析。

恒企教育教学研发团队由大型集团财务总监、高校专职教授、有丰富实战、教学经验的教师组成,专注于会计培训行业产品研发和教学方式的创新。

恒企教育集团是一家以实战型会计人才培训为核心,集财务研究、财务课程开发、财务管理咨询、财务书刊编撰、财务应用知识推广为一体的集团化教育机构。 恒企规模 恒企于二十世纪九十年代初在香港创立,以企业管理咨询为主。



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会计资产负债表口诀

会计课程的学习比较单调,整天都在和会计分录以及公式计算打交道,知识点非常琐碎,一般中有特殊,特殊中还有特殊,苦于没有好的方法去记忆和理解会计核算的规律。应该说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,会计学习必须依勤学苦练,没有什么“终南捷径”,但是会计学习自有其内在的规律,我们需要在学习中借助一些窍门,提高我们的学习效率,达到“事半功倍”的效果。以下为会计资产负债表口诀及相关说明。

  在编制资产负债表,填写“应收账款”、“预付账款”、“应付账款”、“预收账款”这四个项目时,要区分对应明细账户的借方或者贷方余额来计算填列。我曾经总结了四个计算公式给学员,如下:

  1、资产方应收账款项目金额=“应收账款”明细账户借方余额 “预收账款”明细账户借方余额(假定不考虑坏账准备)

  2、负债方预收账款项目金额=“应收账款”明细账户贷方余额 “预收账款”明细账户贷方余

  3、资产方预付账款项目金额=“预付账款”明细账户借方余额 “应付账款”明细账户借方余额

  4、负债方应付账款项目金额=“应付账款”明细账户贷方余额 “预付账款”明细账户贷方余额

  后来发现学员对这四个公式的理解不是十分全面,计算时还是容易出错,我就在这四个公式的基础上总结了以下的“五言”口诀,帮助同学们加深记忆:

  两收合一收,借贷分开走。

  两付合一付,各走各的路。

  应该说第一句用来配合公式1、3,第二句可以配合公式2、4.这样学员填制有关项目的准确性就大大提高。比如某个企业只设置了“应收账款”、“应付账款”账户,而没有设置“预付账款”、“预收账款”账户。其“应收账款”账户有两个明细账户,余额分别是借方400和贷方700,“应付账款”账户也有两个明细账户,余额分别是借方500和贷方600,则根据口诀可以迅速计算出“应收账款”、“预付账款”、“应付账款”、“预收账款”这四个项目的金额依次分别为400、500、600、700。



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