| 授课机构 | 成都戴氏教育金牛区基地校区 |
| 上课地点 | 中国各分校|详细地图 |
| 成交/评价 | 5.0分 |
| 联系电话 | 15208291231 |
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机构类型: 课程展示
满意度: 5.0分
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中课外以学生为中心组织教学内容,设计教学活动。教学内容注重生动性、启发性、知识性;教学活动体现参与性和创造性的培养。独特的双向互动式兴趣教学法,个别化体制教学,针对性辅导,可以有效的调动学生参与的积极性,让每个学生都有参与的机会,每个学生都能体会到学习的乐趣,以此树立学生学习的信心。

开设班型
15人,25人精品班
招生对象
文化课基础较好的学生,自觉性略差的学生
课程特色
在不同的学习阶段,规划学习环节,科学到位,井井有条,提高复习效率。老师通过跟踪对象表作出评估,给予评价,针对出现的问题及时整改,让学生的潜能得到深度挖掘。
查漏补缺
制定个性化中考复习计划,帮助考生合理利用寒,系统地、合理地梳理基础知识,查缺补漏。
紧密围绕中考大纲有针对性辅导
紧密围绕大纲有针对性辅导,帮助学生掌握学科知识体系,同时掌握历年中考典型试题和题型规律。
让学生放下包袱,面对中考
传授考试技巧,提高拿分能力,培养学生良好的心理,让学生放下包袱,勇敢面对中考。
考前串讲、考前心理疏导等讲座
组织学生参加教育中考老师举办的学科重点精品课程、考前串讲、考前心理疏导等讲座。

入门咨询:面对面沟通,多方面了解学生个性特点。
科学测评:对学生学习情况进行科学多方面,有重点的检测学情。
签订:根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划。
制定方案:1对1、面对面授课,重点巩固,加强吸收,当堂反馈。
实施方案:服务团队(教育咨询师、客服班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师)提供全程贴心服务。
教学跟踪:全程监督指导,及时反馈随时修订辅。
高考文化课特色 “教学管理”精细化管理出成绩
第一步 进门测
老师、同学根据文化目标分数,结合学科基础,做好每一科分数规划。
第二步 授新课
从提高学生听课效率的角度出发,做到三点:剌激学习欲望、高效学习方法、学习行为改变。
第三步 一课堂落实
在老师的要求下,每个同学必须准备各科笔记本,并用双色笔标记。
第四步 查漏补缺
针对大多数同学的共性问题,再次进行强化讲授。
第五步 出门测
每节课结束,检验学生本节课内容的掌握程度。
第六步 课后落实
课后过手过关, 知识堂堂清、知识天天清、知识周周清。
第七步 结果公示
盯细抠每一个知识板块,死抓过关,确保得分,确保规划落实。

原始文化基础差
自身文化课基础薄弱。高二文化课350分以下的大约50%,350-400分的大约40%,400分以上的大约10%。
艺术专业集训期间 文化成绩下降
部分学生学习艺术的8-9个月文化课会下降100-150分
错过一二轮复习 导致无所适从
专业集训期间,错过高三第一第二轮复习。回去学习正好赶上第三轮复习,因前两轮的文化课缺失,导致无所适从。
学习心态较差
基本学习习惯不好,学习态度消极,老环境旧方法已经不会有所改变,需要更好有针对性的环境来提升!
短期集训经验的缺乏
在校老师不会再重新讲解第一轮第二轮的内容,很多在校老师也缺乏经验如何在100天内糅合第一、二、三轮的内容。
情感因素
部分老师本身从感情上比较对艺术学生区别对待,使得我们的学生身心受到伤害,无心学习。
艺术生录取竞争压力大
高考生比较多,艺术生竞争大,文化课要求高。
励志教育缺乏
有些艺术生对本科本身不在乎,加之没有正确的引导对未来比较迷茫,对自己不负责任,觉得没希望,破罐子破摔。
以上就是关于戴氏教育的内容,希望对您有所帮助。其他关于校区和课程详情,请咨询在线老师或拨打电话热线进行了解!