机构类型: 课程展示
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真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。

开设班型
N 1组合课堂
招生对象
由于偏科高考失利的学生
课程特色
根据学生各科目情况,在小班或中班就读期间,针对较弱科目采用一对一辅导形式,有针对性的夯实基础、查漏补缺,单科成绩稳步提高。同时对于成绩优良的科目,杜绝偏科现象,各科均衡发。
面对面授课
面对面沟通,整体了解学生个性特点、学习情况完善测评;根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划;出色教师根据孩子特点授课,专业团队贴身服务;抓住失分点,定期总结学习情况。
三层教研体系
教研中心百人团队,加入各类教师,研究中高考政策、考试命题规律、命题趋势变化;研发教学体系、教材体系,政策性指导教材;把控校区教学质量和教学活动,形成自上而下的三层教研体系。

线上线下自由转换
线上线下自由转换经验丰富的教师老师,具有合格资质和实战经验的老师。
透明课堂可监控
手机、平板、电脑等设备多方面跟踪孩子学习进度,随时了解孩子学习情况。
系统评测
1对1分析学习情况,做阶段式学习计划,明确学习方向,掌握学习节奏。
课堂回播反复学
回播系统将每次课堂内容时刻记录,随时随地回顾课堂中的重点知识点。
AI加持助力提升
涵盖全年级,全科目,全知识点,通过AI记录孩子上课状态,反馈数据化报告,调整学习节奏。
学习答疑群
学习群定期更新新课程资料,随时答疑,反馈课堂学习情况。
确定目标总差值
根据自身情况和理想院校、专业,结合2017四川高考各批次分数线,确定自己的目标院校,找到分数差,制定学习计划。
分解目标分数
结合学科特点和自身情况,确定各科的“增长任务”,即“目标差值”。
制定学习计划
根据“学情分析”中所涉及到的知识、能力和方法,结合教师所给的意见和建议落实计划。
落实学习计划
详细制定缩小差距的学习计划。将学习计划细化到每月、每周、每天,以时间为单位把坏习惯、弱学科逐一击破。

九步闭环,课上课下两手抓。
课上注重生动的课堂导入、多样的课堂讲授与同步的课堂巩固;课下重视课后巩固练习、微信打卡交流、学情反馈问答与课前预习了解。通过多阶段的进门与出门测试进行无缝衔接,以达到“课上课下两手抓,九步串接成闭环”的全面效果。
七轮重复,反复刺激成习惯。
心理学研究表明,人的记忆需要至少七次的重复刺激才能牢固。因此,当九步闭环形成之后,学生需要通过至少七轮的反复刺激才能完全适应并养成习惯。这种重复刺激对于学生养成良好的学习习惯具有十分积极的作用。
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