课程详情
中生的学习负担较重，每天的学习任务重，作业量大。对孩子来说，难免有一些消化不了的东西。如果不能及时地把所欠缺的知识补起来，势必会造成恶性循环，不理解的东西越压越多，长此以往孩子的成绩想提高是很难的。课外辅导能够及时帮孩子补缺补漏，让他们更好地进入下一个新知识的学习！
开设班型
N 1组合课堂
招生对象
由于偏科高考失利的学生
课程特色
根据学生各科目情况，在小班或中班就读期间，针对较弱科目采用一对一辅导形式，有针对性的夯实基础、查漏补缺，单科成绩稳步提高。同时对于成绩优良的科目，杜绝偏科现象，各科均衡发。
查漏补缺
制定个性化中考复习计划，帮助考生合理利用寒，系统地、合理地梳理基础知识，查缺补漏。
紧密围绕中考大纲有针对性辅导
紧密围绕大纲有针对性辅导，帮助学生掌握学科知识体系，同时掌握历年中考典型试题和题型规律。
让学生放下包袱，面对中考
传授考试技巧，提高拿分能力，培养学生良好的心理，让学生放下包袱，勇敢面对中考。
考前串讲、考前心理疏导等讲座
组织学生参加教育中考老师举办的学科重点精品课程、考前串讲、考前心理疏导等讲座。
教务工作是教学服务的一项重要内容。由学管师（客服班主任）负责对教学质量、学习管理、教学服务进行多方面把控与监督，致力于为每一位学生提供细致、多方面的教学服务。“合格、严谨、积极、爱心、包容、周到”是学习管家的六大准则，他们通过自己的努力与付出，帮助莘莘学子追逐梦想，提升自我，搏击更好未来。
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高中难提高的原因：
1.2个月=高中7天
2.内容跨度大，知识更抽象
3.听不懂，跟不上，形成恶性循坏
4.灵活运用能力差，不会举一反三 -
高一重要的事
夯实基础
高一如果能占据领先位置，最容易增加学生信心，对高中阶段的发展至关重要。
不进则退
学习如逆水行舟，不进则退，所以，中考之后不要把自己放得太松，高一上学期适应不好也要抓紧找回状态！
查缺补漏
高习非常紧张，发现漏洞千万不要以太忙、太累为借口任其存在和发展，漏洞不补，只会越来越大。
稳住心态
高一学习成绩波动是很正常的事情，因为成绩下降而失去自信或者对某学科失去兴趣，是得不偿失的。 -
高二重要的事
均衡发展
高二涉及的学科很多，偏科是非常不利的现象，尤其是主科的偏科，在高考中会严重影响总成绩。
夯实基础
高一高二都是打基础的时候，发现漏洞千万不要等到高三再去解决，要尽快补上，让自己的学习更加顺畅。
提前备考
高考考的是高中三年的知识，不是高三的知识，其实每个阶段都是在备考，高二尤其如此。
坚持不懈
高一难、高三苦这两点众所周知，高二却也不是让学生用来放松的，只有坚持不懈的努力，才能脱颖而出。 -
高三重要的事
目标明确
确定高考目标，分析自己的程度，明确差距，对目标学校的情况初步了解。
综合复习
综合复习是最全面、最系统的，一定要在寒假前将自己的弱项和漏洞都巩固加强，做好综合锻炼时效率最高点。
恰当选择
对于高三学生，选择课外辅导是必不可少的，一定要根据自身情况合理选择用时最短、效果最好的学习方式。
调整心态
高三学生难免会出现急躁、郁闷、迷茫、懈怠等心态，回归正常轨道，就会往高考成功的道路上前进巨大的一步。
复读一年的压力大？不确定性强？没有意志力？找不到靠谱的老师？这些由我来助力解决！
问题1：复读一年后成绩不如今年？
通过高考失利分析，找出学生弱点专项突破，并结合高考复读学业规划等资料为学生定制目标实现计划，助力学生高考圆梦理想学校。
问题2：不能适应老师的授课方法？
高考复读班经过多次教研，开发个人教学风格，并根据班级每位学生的性格、学习成绩，调整授课形式。学生可以评价教师，若确实无法适应教师的授课方式，可申请调换教师。
问题3：复读后明年新高考改革有变动？
根据高考命题规律，形成“高考模拟题集”，再落实到教学中。
问题4：不能有效利用时间？
班主任督促，让学生能够利用琐碎的时间，并配合时间管理、目标管理等方法，形成错题集，让学生再也不用担心自制力差、时间管理不当等问题。
问题5：复读会疲惫，没有斗志？
复读生活十分艰苦，为了让学生能够一直保持斗志，高考复读班不定期举办一些解压活动，为学生鼓舞打气，并一直陪伴在学生身边。
问题6：不能随时找老师答疑？
为了改善公立学校学生找不到教师答疑的情况，高考复读班为所有在读学员提供答疑服务。学生的疑惑可以找任课老师或学管老师得到及时解决，避免疑问拖延形成疑点难点。
以上就是关于戴氏教育的内容，希望对您有所帮助。其他关于校区和课程详情，请咨询在线老师或拨打电话热线进行了解！
