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成都i2艾途儿童成长中心高新复城国际校区

全外教幼儿英语、少儿英语、儿童英语、英语启蒙等教育服务

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更新时间:2021-12-20 15:57:59

成都复城i2艾途表达能力外教机构

授课机构 成都i2艾途儿童成长中心高新复城国际校区
上课地点 四川省成都市高新区天府二街益州大道中段|详细地图
成交/评价 5.0分
联系电话 028-85287850

课程详情

全英文教学对孩子的英语学习帮助原来这么大

国际私塾是一家全英文浸入式教学的少儿英语培训机构,对少儿英语教学很有研究,所以今天就来为大家解答一些全英文教学的好处在哪,和传统的英文教学有什么区别,孩子是否能适应几种问题,希望能帮助大家。
首先英语外教一般都是来自以英语为母语的国家,对于本国语言的教学带有原汁原味的母语文化,背后的文化底蕴和中教相比会有更加深入的了解,再给孩子教学时也能传递异国文化,而且英语发音也要比中教要好,孩子学起来也更正确。



鼓励孩子主动去喜欢学英语

所以全英文教学环境的好处其实有很多,能影响到孩子对自身感官以及情绪的把握,有助于孩子对语言环境的融入,从而更好的进行英语语言的磨合,孩子可以进行欧美国家小学课堂的体验,感受语感教育的差异化。
就比如在i2中,全是外教教学,课堂上也是更有特色,和传统课堂有很大的不同,其中更注重对孩子思维发展的教育,以及英语思维的培训,英语思维也就是当孩子听到一个英文单词的时候,在脑海中里闪现的首先是英文表达出来的,而不是用中文转换过来的。
所以全英文教学环境的好处显而易见,开放式自主教学,能引导孩子对学习的主动性,让孩子以兴趣为出发点,鼓励孩子主动去喜欢学英语,并将英语的学习逐渐作为孩子的一种习惯,i2中更有特色的是PBL课程,带领孩子去现实生活中学习英语。

孩子成长的速度是飞快地,一转眼他们就长大了。轻松启蒙的机会转瞬即逝,不可能再来一次。还有,是因为早期语言启蒙确实好处多多。下面小编想跟爸爸妈妈们说一说为什么要进行英语启蒙?
1、双语宝宝更聪明
科学家们做过很多实验,证明在双语环境中成长的孩子,认知能力更强。很多研究都表明,双语宝宝的大脑执行能力和认知能力更强,因为他们能够排除干扰,在两种语言间切换。有更好地解决问题能力,并且在包括数学(我们认为跟语言能力没什么关系)的科目测试中分数更高。
2、内心更加丰富
语言和文化相关,和思想相关,学习不同的语言也能带来不同的思考方式。英语世界有很多文学瑰宝,但翻译过来总失去了一些韵味和幽默,还有些文章如果不熟悉外国的文化也很难体会其中意味。
新的语言赋予孩子看待生活的新视角,而不仅仅是表面的浮光掠影。外语能带孩子走进不同种族的思想和内心,欣赏截然不同的文化。这些更丰富的体验会让孩子不容易固步自封,坐井观天,固执偏激,而会让他更有机会扩大自己的视野,学会站在不同的角度看待事物,学会尊重不同文化的差异,学会理解不同的环境造就不同的观点,学会做一个内心更加丰富的人。
3、语言小天才
刚出生的婴儿大脑可以分辨世界上全部约800多个音素,也就是说这时候你跟她说任何一种稀奇古怪的语言她都能学会。这是说母语。但是,随着孩子年龄增长,她对于母语外语言的音素、音位的敏感性就会降低。研究显示同时接触第二种语言会延长婴儿的语言敏感期,孩子在7岁前都可以迅速学会第二语言。所以,从小学语言学得快,这是第三个原因。所以家长们在进行启蒙时也要记得,不是硬塞给他们一门语言,而是把这门语言潜移默化融入生活。
4、较佳时期
其实这个我们自己的也有感觉,一方面,从语音角度说。纠正大人和中学生的发音要比纠正孩子和小学生的发音难的多。小孩子纠一两遍就改过来的习惯,中学生得花几十遍才能改过来,大人就得下很大功夫才能改了。另一方面,从记单词找语感上,小孩子确实要比中学生和成人快太多了。这个优势不利用实在太可惜了。



iBilingual 国际菁英成长课程

iBilingual 国际菁英成长课程,是i2推出的以英语学习为主的国际化成长项目。不同于传统的英语教学,在教学基础上,iBilingual通过设置语言艺术、PBL现象教学、家庭教育及社会责任四大课程,不仅仅培养学员的英语能力,更注重培养其综合能力,助力其成为具备全球视野的国际化人才。

语言艺术Language Arts

专注:Cross-culture Understanding跨文化理解能力、Creativity创造力、Communication沟通能力、Critical Thinking批判性思维、Collaboration合作精神
小班制,培养5C国际人才:
语言艺术为iBilingual项目必修课程,采用小班教学,将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境,营造活泼生动的课堂氛围,通过小组讨论、情景互动、角色扮演等方式,提升学员学习兴趣、培养英语思维,练就纯正口语。
接轨国际教育理念,引进麦克米伦(Macmillan)原版教材:
原版引入世界三大英语语言教学(ELT)出版机构之一麦克米伦出版公司(Macmillan)的综合性教材,提供与国际教育同步的学习体系,全面提升学员英语听说读写能力,享受接轨国际的先进语言教育资源。
国际化测评体系,及时体现学习效果:
与ETS(美国教育考试服务中心)合作,承办TOEFL Junior(小托福)和TOEFL Primary(小小托福)考试,测试孩子的英语水平,同时可以作为语言成绩帮助考生申请美国的中学。


PBL现象教学Phenomenon-based Learning——把世界当教

PBL现象教学(Phenomenon-based Learning)为iBilingual项目必修课程,源自芬兰,是全球最先进的教学法之一。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学,如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等;同时,教学地点设在公园、地铁站、超市、医院、体育馆等场所。把世界当教室,不仅将英语运用于生活,更全方位培养学员5C能力。
小小牙医,走进牙科诊所学习护牙小知识;
学习西餐礼仪,跟着外教变身小绅士/小淑女;
环保小卫士,外教带领孩子们循环利用变废为宝;
小小飞行员,外教带领孩子坐飞机、学知识,翱翔蓝天
寓教于乐,助力成长-TEACHING IN A FUN WAY, GROWING STEP BY STEP
A1:3-6岁加强语言练习,培养动作技能,并实现创造力输出结果,学习分享和表达能力,培养逻辑思维,培养生活认知及沟通能力。
A2:7-12岁锻炼语言运用能力,了解世界文化和传统,培养艺术鉴赏能力,使学员初具跨文化理解的基础素质,培养动作技能,锻炼运动智能,培养社会责任感,促进家庭互动,引导认知团队合作精神的力量和价值。
A3:13-18岁提升语言能力的运用,培养社会和安全意识,学会必备的社会技能,加强社会责任感,强化进入社会后的沟通能力。扩充词汇储备,巩固语言能力,锻炼团队合作精神,以场景教学、实践体会的方式,培养创造力和批判性思维。
A4:18 提升综合语言运用能力,在深厚国际文化背景及艺术修养基础上,引导学员发挥跨文化理解能力,提升社交经验与技巧,扩展人脉关系,并在与他人的协作中践行合作精神,学会从社会实践中汲取养分,勇于质疑,更好地发挥自身创造力。


英语从零基础到无障碍沟通有国际私塾就够了

英语学习对于孩子们来说刚开始可能会比较感兴趣,对于学习上的内容还存在着一定的动力,但是随着时间的推移孩子们的兴趣会逐渐的小时,怎样培养学习上的兴趣呢?就让国际私塾来帮助你吧!


国际私塾其中的相关情况很多家长们了解的并不是很多,其中校区情况环境是非常不错的,其中的设计包含了很多孩子们比较喜欢的元素,在校区当中有专门共孩子们学习以及休息的地方,并且在其中还包含着一些供学生们学习的书籍,这样的设置能够很好的培养学生们的学习习惯,提升孩子们的学习意识,其中自主学习意识对于孩子们的将来影响将会是非常有作用的!


其中的课程设置上面培养的不仅仅是孩子们的英语先关知识,其中针对年龄较小的孩子们重点培养的是孩子们的英语学习兴趣,双语教学让孩子们能够在两者之间自由切换,保障教学过程中孩子们能够轻松学习,针对小学生的英语能力则是将重点放到学生们的能力提升上面,专业的外教老师对学生进行教学,培养其良好的英语口语能力提升孩子们的交流意识,并且互动的课堂当中所营造出来的纯正英语学习环境对于孩子们的英语思维培养将会有非常大的帮助!



但是这样的教学怎么会让孩子们从零基础到无障碍交流完美的进行过度呢?在国际私塾课程当中还包含着现象教学内容,在教学的时候老师会将语言知识运用到显示的场景当中,让理论融会贯通于现实,让孩子们能够充分的掌握其中的相关详细内容,从而来提升自己的云实际运用能力!不仅如此在教学上还会融入很多其他的能力对孩子们进行培养例如社会责任、艺术以及其他内容,父母是孩子第一任老师,也是孩子们在成长的过程中不断学习的目标,对此还有站们针对家庭教育的相关内容和家长们分享!

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