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1、多问:“三人行,必有我师焉"。
复习过程免不了有疑难,要独立钻研,实在解决不了的,要善于向老师、同学请教。
有时自己向老师请教一个问题,老师很可能不止讲一个问相关知识联系起来,使你融会贯通。
2、多写:俗话说,眼看十遍,不如手过一遍。
无论平时学习还是考试,有的同学往往把常用字词写错,为什么呢?就是缺少写的训练。
生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上,反复写一写。又如一些作文题,往往看似容易写来难,也要动笔写写,切忌眼高手低。
3、多练:就是通过做练习题,检验自己对知识掌握的程度。
做题要把考题的“目的、意图弄清,要注意归纳总结,寻找规律,触类旁通,增强应试能力。
做练习题,既要在老师指导下进行,也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”,但不做一定数量的练习题,也谈不上质量。
练然后知不足,及时反馈矫正,以求牢固掌握所学知识和技能。
4、多想:复习的内容可以通过“想”来巩固。
可以从点到面,也可以从整体到部分,或纵向或横向,把知识点有机地联系起来,形成知识体系,印在脑海里。
当某个知识点联想不起来时,要经过查找及时巩固。
想的时空受限制,无论课上、课下,还是校内、校外,都可以尽情地利用时空。
当你“山穷水尽”之时,通过联想,也许会步入“柳暗花明”之境。
总之,语文学习在于平时的积累,要从点滴做起,生活中处处是语文。
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