奥数学习是一种智力游戏，要量力而行，千万不要当成负担。片面的说奥数不好也是不客观的，奥数对于培养学生数学思维，开发智力，好处是非常明显的。重庆三中英才石桥铺校区依托对社会各界大量的师资整合，已建立起一支业务能力过硬，教学质量有保障的小学奥数教研团队和教学团队。三中英才始终坚持价值引领，因材施教，在教授学生知识外，传授正确的学习方式，培养学生的多维度素质，帮助学生在学习过程中获得成就感，激发学习动力。

适合对象： 想要通过奥数成绩的提升，开拓思维能力和小升初冲刺重点中学的小学三年级至六年级学生。
课程简介：
对于每个小学生来说，学好奥数，培养一定的逻辑思维能力将对未来的各个学科的学习都起着非常关键的作用，所以小学阶段的奥数学习是必不可少的。
重庆三中英才开设的小学奥数个性化提高课程，由专业的奥数教研团队老师，采用专业的奥数科学教学方法，小班或一对一授课，为每个学生制定专属的课程方案，快速培养学习兴趣，提高奥数成绩。
开设班型： 奥数基础班、奥数提高班、奥数升学班
班级人数： 1人班、2-9人班或根据学习需求定制奥数课程
教学内容： 小学奥数的七大模块包括：计算、数论、几何、行程、应用题、计数和杂题。
上课地点： 三中英才主城30个校区，可就近入学。

三中英才的优势

小学各阶段奥数培训策略

小学阶段是少年儿童智力，特别是逻辑思维发展非常重要的启蒙阶段。根据小学不同阶段学生的特点和思维规律，系统科学设计奥数教法，能较大限度开发少年儿童智力。

1、低年级奥数培训应以兴趣培养为前提。低年级的孩子以直观形象思维为主，兴趣容易转移，情绪波动大，对教师认同度高，喜欢口头表扬。针对低年级学生的思维特点，奥数培训的题型选择应以动手操作的为主，设计的问题能联系实际的具体事例，培训中要学生明白通过探索可以尝试到成功，并能觉得奥数学习真有用。

2、中年级奥数培训应以习惯培养为基础。小学中年级的学生开始出现抽象逻辑思维，情绪开始稳定，有一定的自控能力。建议教师按年级不同进行分级训练，即同一内容可以选择不同难度循环安排教学。教师可以选择速算和巧算、数字谜及趣味算式、和差倍数应用题、还原问题、逻辑推理等内容对学生进行系统训练。

3、高年级奥数培训应以思维能力发展为重点。由于高年级学生的抽象思维能力进一步发展，求知欲发展快。因此奥数内容的选择上更多地考虑综合题型的训练或是变式训练，让他们更好地了解知识间的联系，形成较为完整的知识网络或系统，着重帮助他们建立数学模型，加大空间思维的训练。

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