适合对象：
一年级至六年级学生
教学科目：
小学奥数培训课程
训练目标：
1、数学思维
通过动手操作方式，强化学生对数量、距离、奇偶数等抽象问题的理解，掌握运算规则及巧算思维。
2、空间想象
分析常见生活问题中的奥数数理基础知识，提升学生的认知、观察、空间想象能力。
3、逻辑推理
培养学生进行多次连续判断，让孩子有序的思考问题，提升抽象思维水平和理解力。
4、思维应用
让学生感知推理乐趣、培养推理习惯，通过回想解题步骤、一题多解、归纳总结等方式，增强学生主动探索的学习兴趣。
5、记忆力
在奥数课程中训练学生的知识迁移能力，将记忆方法应用于解决实际问题，提升学习效率和自我规划能力。
6、专注力
改善学生走神、拖拉、马虎、无法融入团体等问题，提升学生的专注力、问题解决能力、人际关系能力。

关于三中英才学校

重庆英才文化教育培训学校其前身为重庆市沙坪坝区三中英才家庭教育服务所（以下简称“三中英才”），创办于2000年3月。三中英才是一所集中小学文化课辅导、家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导及择校咨询等多维一体的教育培训机构。

经过二十余年专注中小学文化教育、家庭教育，教学教研团队逐步沉淀与壮大，三中英才已具备教学研发、课程研发以及教师培训、家庭教育培训的能力，自创“135教学模式”和“户外实践教学模式”，形成先进的“交叉教学”“分层教学”“超前教学”“衔接教学”理念，独立开发“数学思维”的概念，还自主研发出“数立方”、“爱硕少儿英语”、“妙笔奥语”、“数理佳”和“学管佳”等特色品牌。

自创办以来，三中英才已在重庆市沙坪坝、南岸、江北、渝北区、渝中区、两江新区、巴南区等主城区有近30所直营分校，拥有教职员工700余人，为约40万人次学生提供学习帮助，为60万人次的家长提供家庭教育咨询、择校指导、心理咨询等服务，赢得社会的广泛好评。

1、系统科学的分阶段训练

小学阶段是少年儿童智力，特别是逻辑思维发展非常重要的启蒙阶段。根据小 学不同阶段学生的特点和思维规律，系统科学设计教法，能较大限度开发少年儿童智力。

2、培养学生良好的思维习惯。

奥数学习中良好的思维习惯是一个主要内容，要真正发展起数学的思想，具有“条条大路通罗马”的开阔思路，会运用不同的方法解题，能运用字母、图形、数字等建立数学模型，尝试验证结论的合理性和准确性，使学生学会概括总结，培转化的数学思想。

3、注意让奥数学习与实际生活的联系

奥数的内容其实也有很多是与生活实际紧密相连的，如银行的利率计算，超市物品捆绑出售以及打折，投资利润计算涉及到市场经济的数学问题等等。奥数的题目有好一部分都出自古时候的游戏，因而可以通过游戏的形式增强学生的理解，并激发兴趣。培训中还可以直接用数学家的故事或是童话故事，如用曹冲称象的故事渗透等量代换思想，激发学生探究的兴趣。