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1.1 东方益学教育实行班主任制,由专人进行班级的日常管理,并及时与家长、学生沟通学员的学习情况;
1.2 东方益学教育实行当堂检测与家庭作业的教学管理制度。
首先,编写讲义前,先仔细阅读教材的相关章节,明确哪些教学内容是高考热点,哪些教学内容是热点,经讨论后确定讲义的内容轮廓、重要题型、方法要点,然后结合高考选择合适的题目,并结合班级学生的学习情况,经过进一步的设计加工为适合学生的例题,做出当堂检测与家庭作业,之后教师将集体对课,对讲义的内容讲解一遍,然后教研组根据对课的情况修改整理,终形成讲义与资料。
东方益学开设的数学课程,以教材为本,注重梳理教材,并作恰当的拓宽加深,帮助学生构建有效的知能体系。
⑴必修一的函数以及必修二的立体几何的复习;学习考察函数的多个维度:单调性、奇偶性、对称性、周期性;剖析内的各种基本函数,分析常见、难点和易犯错误;将高中数学的基本思想方法集合与教学的的始终,帮助学生完成知识到高中数学思想的转换,进入高考节奏,为破解高保驾护航。
⑵高中数学必修四及五的内容,必修内容是高考的核心也是同学们进入高考角色的一个瓶颈,寒假把这两本书学完为后续发力打下坚实的基础和建立坚定的信心。
班型一:高一必修一、必修二复习班
班型二:高一必修四、必修五班
高一寒假班的教学主要针对高中数学必修四、必修五部分内容进行,仍延续 12 年寒假对高中学习的规划,对设计到的内容夯实基础,精讲精练。