• 课程名称：《全能美国英语》一级
  适合学习对象：预初、初一学生 
  理解教育主题：兴趣爱好、朋友交际，饮食文化、假日生活，旅行时光，人士，英雄人物、语言学习、个性与情感、环境、电影、灾难、音乐、医药、信息科技、网络……
  教学目标及成果检验：掌握1500左右词汇量；理解日常生活中的常用语言；阅读一般性的文章或者报刊杂志；围绕熟悉的话题书写信件；在日常的情景中通过与英语为母语或非母语的人士的直接交流表达自己对熟悉事物的意见。

• 课程名称：《全能美国英语》二级
  适合学习对象：初一学生、初二学生 
  理解教育主题：成长，未来，体育运动，生活方式，音乐制作，环境、影视评论、灾难、医药、信息科技……
  教学目标及成果检验：掌握2500左右词汇量；用清楚及标准的英语阐述生活学习中熟悉的话题；讲述经历事件并阐述和论证计划；理解各类型题材的文章并就各类话题与他人交谈；理解一般性电视广播中的内容；书写私人信函并能在他人用英语表述的同时记录笔记。

• 课程名称：《全能美国英语》三级
  适合学习对象：初二学生、初三学生 
  理解教育主题：理解与沟通，秘境探访，爱与希望，诚实与信用，职业与工作、个性和人际关系……
  教学目标及成果检验：掌握3500左右词汇量；在相当广泛的主题范围内进行交谈；就事实性信息提问和理解答案；充分表达自己的观点并在一定范围内参与辩论；自信地处理英语句子结构并在不同场合运用恰当的沟通技巧进行交流选取需要的信息；在文章大意和细节之间区分主、次信息，能够以清晰的语言和良好的结构书写不同形式的文章。

• 课程名称：《全能美国英语》四级
  适合学习对象：初三学生 
  理解教育主题：从语言技能各个方面学生听说读写能力……
  教学目标及成果检验：听：能根据所听的内容做笔记；能根据话语中的线索把相关事实和信息联系起来；能识别语段中的重要信息并进行简单的推断。说：能根据，作简短的发言；能针对问题提出解决问题的建议和办法；能根据学习任务进行商讨和制订计划。读：能利用上下文的线索帮助理解；能从文章中获取主要信息并能摘录要点；能理解文章主旨、作者意图；能提取、筛选和重新组织简单文章中的信息。写：能根据用文字及图表提供的信息写短文或报告；能描述人物或事件，并表达自己的见解；能写出连贯且结构完整的短文，叙述事情或表达观点和态度。

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