在当前“二孩”政策背景下，优质学前教育供需矛盾日益突出，推进新时代高素质园长队伍建设显得尤为紧迫。 牢固树立终身学习的观念，将学习作为园长专业发展,改进工作的重要途径；优化专业知识结构，科学文化艺术素养；与时俱进，及时了解学前教育与发展的趋势；注重学习型组织建设，使幼儿园成为园长,教师,家长与幼儿共同成长的家园。
新规定：园长必须持证上岗《幼儿园工作规程》第四十条明确规定，幼儿园园长不仅需要具备教师资格，更应取得园长岗位培训方可开园。
园长证的用途：
1、它是就业的敲门砖，能让您从众多求职者当中脱颖而出。
2、它是任职园长、开办幼儿园所必备。
3、它是评审优质园的硬性条件。
4、是对以往能力的一种认可，是升值加薪评职称的重要依据。
5、是对以往工作和现在工作能力的肯定。
幼儿园园长要将本标准作为自身专业发展的基本准则。制订自我专业发展规划，爱岗敬业，增强专业发展自觉性。主动参加园长培训和自主研修，不断专业发展水平，努力成为学前教育和幼儿园管理。
目前，严把质量关要求所有园所园长必须做到持证上岗。教委颁布实施的《幼儿园园长任职资格、职责和岗位要求（试行）》是根据我国幼儿教育对幼儿园园长素质提出的要求、兼顾园长队伍现状而制定的；是选拔、任用、考核和培训幼儿园园长的基本依据。
《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校(幼儿园）和其他教育中从事教育教学工作的教师，必须具备相应资格。要求所有园所园长必须做到持证上岗，否则不能开办幼儿园。
近年来，出台一系列政策措施，从事幼儿教育待遇总体。针对幼儿园所有在职人员都要求持证上岗，幼儿园园长证是从事园长有效。
大型幼儿园分园或连锁幼儿园，去应聘执行园长必备。要做管理或者自己开小,小饭桌,托儿所，园长资质都是必备的！
课堂上有个提问：“见过世面究竟有多重要”其中一个回答让网友产生共鸣：会讲究，能将就，能享受好的，也能承受坏的。见过世面的他们自然会在人群中散发不一样的气质，温和却有力量，谦卑却有内涵。和几个好友聊天时，有这样一个话题：你见过特别的孩子，他们的父母都长什么样?然后大家就纷纷列举了身边“孩子”的父母们。虽然大多数都是企业家,教授,高知人群，但也有一些家境很“普通”的父母。好友A说，她就认识一位妈妈，来自二线城市。家庭经济说不上富裕，也不是什么书香门第，但是这位妈妈的孩子还不到5岁，就已经跟着妈妈游览了国内不少的名胜古迹。平时周末常常跟着妈妈到所在的城市或周边城市，发现各种好玩的，例如做彩陶,看人偶剧,徒步等等，很多大人都没体验过的东西，这娃儿都亲身体验过了。所以虽然才小小年纪，他比身边的孩子就更为稳重，来到陌生的场合不会怯场，来到熟悉的场合也不会人来疯，并且很多时候，这娃儿总是好奇心满满，非常有主见。,在园长带领下的教师素质会接触到孩子在学校的方方面面，“上所施下所效之谓教”，身教胜于言教，孩子就是一座空庙，装什么像就是什么庙，跟什么人就学什么人。素质高的老师是这样的:一懂教育规律。懂得教育规律，善于抓住教育契机。知道成长是一个过程，不的一蹴而就的结果；知道成长不是直线上升的，有时缓慢上升，有时停止，甚至会先有倒退后有前进；知道“错误是正常的”，需要正向引导。二懂孩子。会观察和倾听孩子，知道孩子哭闹,固执等情绪和行为背后的感受和需求，给孩子身心成长所需要的，而不是自己认为好的,对的。三会沟通。用尊重,礼貌,友善,信任,谦和,耐心,真诚的爱和真心与孩子相处，不批评,指责和抱怨孩子，知道孩子是“正在成长中的人”,“是有自己的感受和想法的人”，而不是把孩子当成“成人的缩小版”,“被管教的对象”,“被驯养的宠物”,或者“储存知识的罐子。四会生活。她们每天和孩子生活在一起，真心相伴,互相学习,共同成长，而不是机械地从事枯燥,高压工作。良好的生命状态本身就是好的教育。
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