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重庆南岸初 三数学寄宿制培训学校

导   语

初 三是学生冲刺中考高分的重要阶段,重庆南岸大成教育初 三数学重点把握相似三角形、方程与方程组、圆、二次函数等知识点;侧重巩固基础知识,形成系统化数学知识体系。目前,重庆大成教育在重庆市沙坪坝区、渝北区、九龙坡区、江北区、南岸区等多个区域建立培训中心,师资统一培训、管理,保证教学水平。

南岸初 中数学补习班

适用对象:

初 一、初 二、初 三想要提高初 中数学成绩的学生

课程简介:

1.教学形式:一对一、小班辅导,随到随学

2.师资团队:师资质量严格把关,经过层层选拔

3.课堂特色:教学过程透明,实时监督,学习效率更高

课程内容:

第 一阶段:夯实基础

1.激发数学学习动机;2.培养学习兴趣;3.掌握初等函数、三角函数、数列、立体几何、解析几何等基本概念。

第二阶段:同步进阶

1.精讲课本基础概念;2.理解和应用常考公式;3.培养数学抽象思维能力;4.初 一、初 二、初 三各年级数学对应基础例题讲解与诊断训练;5.各类习题答疑。

第三阶段:专项优化

  1. 函数、数列、概率、解几、立几专题检测,找出弱项;2.重要考点突破,强化解题能力;3.总结解题方法,举一反三;4.基础知识得到进一步巩固和加强。

第四阶段:拓展拔高

1.预习不等式、平面几何、参数方程等选学考点;2.期末考点专项训练;3.单元易错题讲解;4.数学思维进一步强;化5.自我总结误区以及应对方案。

第五阶段:飞速超越

1.阶段性测试卷试题训练;2.近三年难题选讲;3.典型压轴题讲解。

教学特色

1、当堂讲清

设计反馈矫正环节、不把问题留到课后

2、全程跟踪

跟踪辅导、解决遗留问题、整理学习内容

3、验收成果

检验学生学习情况、找出存在问题并解决

4、调整方案

对学生考试情况及学习效率进行测定、调整制定措施

大成教育简介

重庆大成教育是一家扎根于重庆的教育培训机构,多年来持续致力于中小 学一对一或精品小班文化课培优辅导和学习能力的培养,并拥有一套系统的目标式全程智能培养体系。学校根据以学生学习为中心的服务理念,提出并实践了多对一服务模式,为每一个学生提供立体的个性化教学辅导服务。

学校主张尊重每个孩子的学习天赋,让学习更有效。从成立之日起,即集合优势资源培训个性化师资团队、自主搭建试题讲义数据库、建立全年级全学科教研体系,并且改变传统模式运用科技互联网改善学习流程,通过模块化知识点、智能化课后练习、数据化学习结果,通过大数据记录与预测学习轨迹,为学生定制有针对性的学习方案,提高其独立思考、解决问题的能力,从而获得学习成绩的提升。

机构综合实力

1、专业:大成教育的个性化定制课程包括6-18岁的青少年,涵盖小、中、高全科辅导,课程丰富;多年教辅经验沉淀,为学生提供专业化服务。  

2、师资:学校拥有教学经验丰富、水平高的教师团队,从事多年教学教研工作,熟悉教材,能够准确把握考试的要点难点,教学方法灵活多样,更加促进学生全 方面素质发展。

3、规模:学校校区遍布重庆各区,到目前有十三家家校区,校区占地面积均超400平米,能够容纳上百名学生学习,学习氛围浓厚。

4、环境:安静优美的学习环境、个性化的休息服务区、独立的学习自习室;各个校区地理位置在交通比较便利的地方,方便就近入学。

数学师资简介

杨老师:毕业于西南师大数学专业,从事教学工作十年,在数学科目的教学上有丰富的经验,数学学科带头人。在教学中,紧跟高考命题趋势,善于总结历年考试命题规律,通过经典例题解析考点及题型。
陈老师:从事初 中数学教育工作十余年,在教育教学中因材施教,勇于创新,敢于探索,具有较强的教学能力和较为丰富的教学经验,所带毕业班学生成绩非常优 秀,重点高中上线率高。

李老师:毕业于重点高校数学专业,教学风格亲切自然,课堂讲解由浅入深,层次分明,难易得当,极富亲和力、感染力。能针对学生的不同特点,运用不同层次提醒进行启发式教学,善于引导学生,调动学生自主学习,能动学习的积极性与主动性。

初 中数学学习技巧

1、做好预习:

初 中数学单元预习时粗读,了解近阶段的学习内容,课时预习时细读,注重知识的形成过程,对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录,以便带着问题听课。

2、认真听课:

听课应包括听、思、记三个方面。听,听知识形成的来龙去脉,听重点和难点,听例题的解法和要求。思,一是要善于联想、类比和归纳,二是要敢于质疑,提出问题。记,指课堂笔记——记方法,记疑点,记要求,记注意点。

3、认真解题:

数学课堂练习是及时直接的反馈,一定不能错过。不要急于完成作业,要先看看你的笔记本,回顾学习内容,加深理解,强化记忆。

4、及时纠错:

课堂练习、作业、检测,反馈后要及时查阅,分析错题的原因,必要时强化相关计算的训练。不明白的问题要及时向同学和老师请教了,不能将问题处于悬而未解的状态,养成今日事今日毕的好习惯。

5、学会总结:

数学一环扣一环,知识间的联系非常紧密,阶段性总结,不仅能够起到复习巩固的作用,还能找到知识间的联系,做到了然于心,融会贯通。

6、学会管理:

管理好自己的笔记本,作业本,纠错本,还有做过的所有数学练习卷和测试卷。,这可是大考复习时非常有用的资料,千万不可疏忽。

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