优路教育
一二级建造师、消防工程师、造价工程师、安全工程师、监理工程师、建筑师、建造师、...
课程咨询:
25018715784000-757-730
课程中将会由专业带领学生进行复习，从基础精讲课程开始，帮助考生掌握考纲内容中的重点基础知识；同时还设有模考冲刺环节，帮助考生提前熟悉社工的考试流程，进而能够以更加从容的态度应对考试，尽可能的保证考生能够在发挥出自己的真实水平；在考前还会为考生提供-以及考前点题，进一步帮助考生掌握基本的考试知识。
1、领取社会工作师证书后，可以享受国家政策的补贴，如果从事工作，也有一定的有利条件。
2、社会工作师可以在民政、劳动、社会保障、卫生、司法等部门，在这些部门从事政策研究的工作岗位或者独立的政策研究工作。如果你打算从事街道或者社区工作，那么这个证书会对你有用。不过需要相关工作经验才能考的，但是有学历或者学历更高的人去考对工作经验会放宽一些。
3、社会工作师可以在社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、卫生服务、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中，从事专门性社会服务工作的专业技术人员。
（1）建构途径：①丰富成员：社区内部、外部；②整合资源：政 府政策法规、志愿者团队或社会公益组织捐赠；③发挥功能：物质援助、情感慰藉、心理疏 导、关系支持。
（2）社会支持网络的应用策略：①层面：参与政策倡导，分析数据、 案例，提供依据；②社会层面：社会组织影响力；③社区层面：提供专业服务；④个人层面： 强化网络效益，评估网络状况。
①是一个过程，建立在信任的关系基础上；②运用“人在情境中”的 知识；③主要目标在于确保对服务对象提供持续性的照顾；④通过临床干预来减缓情绪问题； ⑤注重运用转介和倡导技巧；⑥所服务人群需要各种社区服务或长期照顾服务；⑦需要对服 务对象能力进行评估；⑧肯定服务对象自决、个人价值和尊严，以及参与决策的价值观
注重帮助学生挖掘个人优势和效能；创造外在保护因素；注意学生的非常规抗 逆力行为。
感觉性（言语表述）；表达性（行动表达）；规范性（由学者、专 业人士、行政官员评估而决定的需求）；比较性（与其他类似社区比较，认为有所差别）。
考情1：常规知识点占60%以上，但出题灵活，难度升高。
方案3D双精讲课
升级课程：增加精讲时长，匹配习题讲练，快速消化所学知识；
创新教学：融入3D动画、三维立体图讲解重点知识，实现实操化、3D模拟情景化。
考情2：实务案例仍是考试难点，现场管理与实操题比重增大。
方案案例实操课
三维教学，引入大量现场和技术简图解析案例专项；
新创案例实操课、三维场景课等强化实操教学；案例108题深度解析常考案例。
考情3：考前一周是冲刺逆袭的黄金点，很多考生无重点无方向。
方案考前集训
考生集中面授集训，做预测习题，把握重中之重；
练习标准答案解题，提升做题速度与准确率，实现“会做题，做对题”。
仔细阅读题目中的每一句话，寻找题目中的“题眼”，也就是一些关键词，要及时标记出来。
例如
在判断社会工作者属于哪一种角色时，需要从题目中找出社会工作者具体做了些什么。然后根据“题眼”去回忆相关的知识点，暂时回忆不起来的还可以看看从选项中能不能获得提示，然后根据掌握的知识点作答。此外，近两年有的考题中会有一些“陷阱”，审题不仔细很容易掉进去，这也要求考生无论是题干还是选项都要仔细阅读。
学会区分
作为客观题考试，较大的好处就在于选项会给考生提供一些“提示”，因此在答题的过程中，就要学会区分，与此相对应的是在复习知识点的过程中，很多知识点不一定要完全记下来，但是一定要会区分开。
例如
个案技巧中的“澄清”技巧，它的突出特点就是有一个“求证”的过程，在题目中的具体表现就是社会工作者通常会有一个反问：“你说的是……，对吗?”“你刚才表达意思是……，对吗?”诸如此类。因此在做题的时候只需要去找有这方面特点的选项即可。
紧扣教材
在答题过程中，尽量避免用自己的工作经验和实际经历作为参考来答题，而是要寻找到与教材上的知识点较为接近的答案。这也要求考生对知识点能有精准的掌握，而不是只知道个大概。还有就是不能望文生义，教材上没有明确表达出来的意思，不要自己引申。
理清答题思路
通常采用五步走的方式
较好步：快速通读案例、问题。
第二步：对应问题，在案例上寻找相关信息和关联知识点，认真理解案例本身的事实，了解所在实务领域。
第三步：确定案例及问题所属的章节，在大脑中快速思索相关章节与本题目有关的知识点。
第四步：判断本题答案有关的信息并进行相关知识内容的取舍、组合。
第五步：综合归纳答题的观点，并结合材料中的依据来分析，呈现出的答案是论点 论据的形式。
微信扫码咨询
