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凡报名当年年底未达到法定退休年龄,具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的公民,均可申请并依法认定幼儿园、基础、初级、高中、中等职业学校(含实习指导)教师资格。
1.普通话水平应当达到语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2.不需要单独考教育学和教育心理学。这两门课程已经统一归入统考的科目二,是幼儿的《保教知识与能力》、基础的《教育教学知识与能力》、中学的《教育知识与能力》,并由省教育厅统一组织考试。
3.各级各类学校各专业毕业生在教师资格证考试笔试结束并成绩合格后,可报名参加数月后的面试考试。同时笔试成绩为两年有效期,期间都可以进行面试报名。
注:考生参加面试的具体时间安排将在《面试准考证》中标明。(面试流程为:结构化、试讲、答辩 )。
4.具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上体检合格。
5.报名需要学历证、身份证、照片。
6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。
具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点了解。
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双音节字词精讲 | 附赠考试部分对应题库 |
短文朗读精讲 | 《普通话测试卓效助力一本通》(电子) |
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机构介绍
优路教育采用线上教学为主、线上和线下结合的融合式教学模式,在教学过程中融入实景模型、智能题库、移动课堂、3D动画和交互软件等技术开展知识服务。总部统一发展战略、统一经营管理、统一教研设计、统一教学安排、统一服务体系,推行标准化教学服务和教学管理,依托教研基地为学员提供标准化培训课程,通过线下分支机构开展属地化服务。目前,优路教育依托教学模式创新、经营模式创新等创新模式,利用线上学习平台、3D模拟仿真教学、智能教学产品等创新技术,开展新业态培训服务和OMO大数据教学等创新教学多位一体,积极探索未来职业教育发展新模式。优路教育主要从事建筑工程、消防安全、医药卫生、财税金融、教资招教、经济管理、康养技能、法律考试、公务员考试、四六级考研等领域的职业考试培训服务。
1、基础导学:对考试科目、考试时间、题型、重难点等基本信息进行详细的分析与介绍;结合学员自身的学习基础,与课程体系进行对比分析,了解自身学习现状,合理安排学习。
2、考点精讲:按照新教材章节顺序,应用逻辑关系图、口诀、总结、联想、对比、习题等多种形式,精细化讲解重难点及出题形式,帮助学员先理解,后记忆,掌握应考内容。
3、章节习题:按照章节顺序进行习题训练,与精讲搭配使用,集讲、练、测、评于一体,二次巩固知识点,基于不同题型分析出题形式,掌握做题技巧,活用知识点与习题中。
4、考前串讲:结合考试动向,把考点进行分级,剔除偏、难、怪等可考性较小的考点,保留必考、常考等考点,综合性进行讲解,归纳总结考点,做到知考法、懂考点、会做题。
5、套题密训:根据分值分布及考试方向确定考点,研发两套模拟试卷,并配备文字解析和视频解析,通过对审题、做题、答题技巧的讲解,全方面查漏补缺,提升考场得分率。
6、案例实操:针对案例题中出现的识图题、实操题等超纲内容,把具有可考性的常见问题进行汇总整理,通过图片、表格等形式对考点内容进行详解,帮助学员攻克案例难关。
7、考前点题:临考前一周,跟随老师针对重要预测考点进行圈划和梳理,有方向的进行考前复习,通过较后一轮的考前指导对考试要点进行秒记,从而在考前达到速提分的效果。
8、点睛实操:依据考试大方向,对每科黄金考点进行搜集整理,结合3套模拟试卷进行复习,通过教材小节 知识小结 复习要点 专项练习的学习,掌握应考内容。
9、考前刷题:依据考试大方向及预测考点,整理每科目4套模拟试卷;通过做题 讲解 提问 互动这一系列的学习,明确考点出题形式,掌握做题方法,培养做题手感。
10、根据命题:趋势及渠道信息,研发集训每科180以内考点 集训两套卷;通过分析考点 分析考法 分析技巧 习题训练;达到“掌握考点,会做题,做对题”的学习效果。
教师资格考试面试答辩环节是考官根据考生前15分钟的表现(5分回答规定问题 10分钟试讲或演示),对考生教案设计各个环节(核心内容)或是关于教师职业理念的追问。
考查的内容一般包括:考生基本情况,考生对学科知识的了解,考生对课程设计的了解。优路教育为各位考生朋友总结教资面试答辩遵循的原则。
一、仪表得体、举止大方
面试礼仪是很重要的,得体的着装、优雅的谈吐,不仅能给面试考官留下良好的较好印象,也能提升自己的信心。
二、紧扣题目
答辩必须根据试题的要求答辩,需要怎么回答,就怎么回答,不能答非所问,也不能随意扩大或缩小试题和问题的内容或范围。
三、实事求是
实事求是指在回答考官提问时,要从本人的实际情况出发,不夸大,不缩小,正确应对考官的发问。
在面试中涉及专业知识时,更要实事求是地回答。如果你对考官所提的问题回答不出来,就坦率地承认“不知道”并表示歉意,因为一个人的知识面总是有限的。当问到你熟悉的问题时,你应尽量发挥得充分些。
四、有理有据、言近旨远
面试答辩本身就有理论测试的特性,因此,应试者回答问题应该有一定的理论高度。平常可以积累一些的教育方针、法规法规及教育名人名言名句。
五、沉着冷静、随机应变
面试考官比较看重应试者随着情况的变化而灵活应付的应变能力,对此应试者要有充分的准备。一般来说,在面试过程中当考官提出问题以后,应试者应稍作思考,不必急于回答。想好了再答。
六、逻辑清晰、层次分明
逻辑思维能力是面试测试中不可或缺的内容,而这种能力的高低能通过应试者的答辩显示出来,条理清晰、前后一致是这种能力的具体表现。要注意考官不是看你答什么而是看你怎么答,这就要求应试者在听到面试题后,首先要思维有逻辑性,然后便是陈述要有逻辑性,这种逻辑性要求应试者的回答层次清晰,条理分明,前后衔接紧密,表述前后呼应。依此作答才能征服考官。
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