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牟山镇AP高分培训

牟山镇AP高分培训
对于日常学习 AP 科目的学生来说,即便没有 AP 考试成绩,学生的 GPA(平均学分绩点),以及参加的学术类竞赛、学术研究项目等,都可以作为学术能力的证明。
学生还是可以从两方面着手:一是重视校内课程学习,保证自己的 GPA;二是多参加有意义的活动
天元公学部校长夏谷鸣说,申请国外学校,就不要用高考的线性、量化思维来看待 AP 考试成绩,觉得非要有不可。
平时成绩优异的学生,学习能力强,再参与 AP 考试合情合理;反倒是 AP 考了高分,平时成绩跟不上的成绩单,会让招生官对学生的学术能力产生疑问。
北京海淀凯文学校校长李永远也表示,虽然 AP 考试成绩与体现个人特色并没有直接逻辑关系,但是 AP 考试成绩所体现的是学生高中阶段在特定科目的学习能力,课程难度和学术挑战行比普通高中课程要大。
从申请美本来讲,头部学校的竞争一直都是白热化的;而非头部学校对于 AP 成绩的敏感度没有那么高。所以 AP 成绩的取消是否会让申请竞争变得更激烈,很难有直接的定论。
牟山镇AP高分培训
关于AP课程的定义,有明确解释,这里不赘述。它是学校预备课程,我们可以理解它是高中生到学校生过渡和储备的课程。通常来说,很多美国学校会接受3分较好是4-5分的AP成绩来抵学校学分。其实美国学校并没有硬性规定一定要修或者修多少门AP课程,但对于我们实际申请来说,它可以成为学生增强申请竞争力的砝码。惯常来说,如果你想申请藤校本科,建议有8-10门的AP成绩,并且分数较好是4-5分;如果你的目标是美国TOP30,建议有5门左右的AP成绩。不可否认,数量越多分数越高越能展现自己的学术能力和学术素养,从而在一众申请者中有所区分,当然,美国本科申请考量的因素很多,这里暂不做拓展。
我们也都知道美国学校的“内卷”程度还是很高的,尤其是很多标化考试可选之后,我们可以把AP课程当做申请加分项,并且帮助我们向招生官展现未来能更好适应学校课程的能力。
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如果要申请加州学校“大一”,当然要与申请加州学校同步进行,递交同样的申请资料,包括高中成绩、托福(雅思)成绩,个人阐述和个人学业简历等资料,申请时间同样在11月31日截止。
加州学校“大一”的录取要求
年满16周岁,高中阶段成绩B+以上,托福成绩71分+(写作20+)/雅思6分+(写作6+),没有达到要求的,需要完成一个学期的ESL课程。
高三下学期便可以完成“大一”
加州学校实行一年三个学期的教学体制,也就是1-3月为春季学期、3-6月为夏季学期、6-8月为夏校短学期。“大一”在这三个学期内可以安排10-11科学校学分课程,每个科目通常3个学校学分,完成11个科目,获得33个学校学分,则可以豁免SAT成绩,在9月开学的时候进入学校的二年级学习。



课程安排时间:

白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程(详情请咨询顾问)

具体上课时间学员根据自身时间安排选择报班。

课程周期:

课程周期长短以学员实际所报班级为准,一对一课程和培训老师沟通安排。

课程收费:

因学员自身基础和所要学习达到的程度、报班时间长短等客观因素不等,我们开设有不同的班级,费用有所区别,费用以学员所报班级为准,学员根据自身要求选择报班,如有疑问请咨询报名老师。

不同时间校区有不同的优惠活动,详细优惠以当时参加的优惠活动为准。

 


预约试听体验课程:

 

学员如需参加体验课程,需提前一周和顾问预约体验课程,提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区,顾问会及时登记预约就近校区体验课程,预约后顾问会通过电话或短信通知学员。

我们竭诚为您服务,如需帮助或了解优惠活动,请在线联系顾问,顾问会①时间安排课程老师电话和您沟通介绍!
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