深圳龙岗区前十小孩执行力培训哪家排名好

孩子的专注力不足
当家长察觉到孩子理解能力弱的时候，首先需要考虑孩子是否存在注意力不集中的问题。
良好的专注力是孩子进行阅读理解的前提条件。有的文字对孩子来说，其实是很烧脑的，需要孩子全神贯注，调动大脑的思维，如果孩子的专注力不足，不能投入其中，便不能够深度思考，肯定是无法完全、顺畅地解题的。
因此，家长需要培养孩子的专注力，让孩子能够集中注意力在自己要做的题目上，全身心投入，孩子就可以顺畅地解答出题目。
孩子识字量不够，认知能力不足
这个问题通常是较容易被家长关注到的，孩子的年龄小，识字量不足，对一些文字真正的含义理解不足。
这里，讲师春晓举了个例子，比如一道题目中提到了三轮车，孩子不知道三轮车是什么，在他们的认知里，车子都是四个轮子的，由此产生了错误的联想。这就是孩子见识不够，对一些事物有了错误的认知。
这个问题应该怎么解决呢？其实非常简单，让孩子多阅读，积累丰富的词汇量。另外，俗话说得好，读万卷书行万里路，除了阅读之外，家长还要多带孩子接触社会上的各种事物，去大自然、不同的城市看看，增长孩子的见识，增强孩子的认知广度和深度。
孩子存在畏难情绪
这很可能是孩子触觉失调造成的。很多触觉敏感的孩子会表现出胆小、畏手畏脚、怕失败，但是没有人生下来是什么都会的，如果孩子不敢尝试，为了不失败便不做尝试，较终只会原地踏步。
如果家长在孩子小的时候，总是想着帮孩子排除所有危险、避开所有的坑，其实是剥夺了孩子学习和进步的机会。
因此，家长应该适当放手，取消包办，给予孩子自己尝试各种事物的机会，给孩子试错的机会，学会坦然接受失败，吃一堑长一智，这个过程中孩子便能够收获进步和能力的成长。
孩子的前庭功能弱
有的孩子，他拥有足够的识字量，也克服了自己的畏难情绪，全身心投入在学习中，却还是无法理解，这是因为孩子的前庭功能弱。
前庭功能影响着孩子的空间构想能力和逻辑思维能力，这个能力在孩子年龄较小的时候家长可能意识不到，只有孩子到了高年纪、升入初高中之后，家长会发现孩子在学习数理化时出现了明显的后劲不足。
因此，家长要有针对性地训练孩子的前庭功能，可以让孩子进行旋转类、摇晃类、平衡类、跳跃类的运动，比如荡秋千、蹦床、平衡木、吊床等，为孩子今后的学习能力打下良好的基础。