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佛山康语儿童语言康复训练中心

感统训练、社交障碍、孤独症、自闭症、言语发育迟缓康复训练

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佛山禅城区一对一儿童语言发育迟缓矫正机构哪家师资好

导语概要佛山禅城区一对一儿童语言发育迟缓矫正机构哪家师资好康语目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,避免耽误孩子的宝贵时间,让千万特殊儿童走进校园!



感觉统合方法
感觉统合训练主要是人类较重要的感觉系统,可分为触觉、前庭平衡训练、运动感觉等等项目的训练。主要有以下几种:
触觉训练:强化皮肤、大小肌肉关节神经感应,辨识感觉层次,调整大脑感觉神经的灵敏度。
训练器材有:按摩球、波波池、平衡触觉板。
适应症:爱哭、胆小、情绪化、怕陌生、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力差、自闭、体弱多病等。
前庭平衡觉训练:调整前庭信息及平衡神经系统自动反应机能,促进语言组织神经健全、前庭平衡及视听能力完整程度。



感觉统合
★ 授课对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式:一对一
★ 科学原理:脑神经神经生理学
★ 课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经发展。
★ 课程效果
①改善儿童的注意力,学习力
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息,促进言语发展
★ 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
学校介绍
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康语

福建省康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位,也是钱厚心开音法传承者。 目前,康语的机构数量已有100家,覆盖全国50余个城市,总干预面积超50000平方米,拥有康复师队伍超3795人,日干预儿童数超6916人。12年来,康语累计服务家庭数量超75000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾9181人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。

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为什么没有语言的自闭症儿童没有语言

由易到难、由简到专、由个人到集体的方式提升儿童的认知、注意力、语言、运动、学习、感统等综合能力。同时,康语开展多样化的集体小组干预以及家长培训,帮助孩子提前做好上学的准备,帮助父母用发展性思维看待孩子的优缺点,积极对待孩子现在面临的困难,发现孩子的优势能力,并学会发展优势能力的方法,优化家庭教育方式,从根源上改变儿童的成长轨迹。

我们的许多自闭症儿童被发现是不正常的,因为他们在会说话的年龄还不能说话,所以他们被父母带去看医生。一些自闭症儿童有语言能力,但他们无法无障碍地交流。有些自闭症儿童没有语言能力。为什么这些没有语言的自闭症儿童没有语言?常见的原因如下。

  1. 发音器官

为了能够说话,除了大脑中负责语言的部分的正常发育外,我们还需要一个声音发声的器官。发音器官是语言的基础,发声需要发音器官的协调与配合。如果发音器官有问题,发音就不正确。

当孩子到了会说话的年龄还不发音时,首先要尽快确定是否是由于发音器官异常引起的。如果是发音器官异常,可以通过医学手段解决发音障碍。

  1. 语言环境

狼孩的故事告诉我们语言环境刺激对语言发展的重要性。语言环境的缺乏会影响儿童语言能力的发展。

模仿能力

语言能力需要模仿能力的帮助才能获得。我们的自闭症儿童缺乏模仿能力,所以学习语言会更加困难。

  1. 理解能力

我们见过很多自闭症儿童的父母,他们没有语言能力,非常渴望让自己的孩子说话。许多父母常常忽视孩子的理解力。只有建立在理解基础上的语言才能被认为是真正的语言。

  1. 语言学习的关键时期

语言学习也有一个关键时期。如果孩子在6岁前不能说话,以后说话的机会就会非常小。

  1. 动机

做任何事情都需要动力,说话也不例外。如果我们的孩子不用语言就能得到他们想要的东西,他们就会习惯用这种方式而不是用语言来表达他们的需求。随着时间的推移,他们说话的动机会越来越弱,他们的语言能力不会有进步,而是会恶化。



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康语教育,是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!如需了解及预约测评欢迎拨打页面电话或在线咨询
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