当前位置: 首页 > 培训动态 > 菁菁校园 > 新闻内容

合肥高三语文全托补课机构

导  语

合肥高三语文全托补课机构-学大教育高考冲刺补习班课程一线教师融合教考政策、历年考纲考点,结合学生特点规划高三语文教学内容,实现语文成绩有效提升。学大教育2001年建校,二十多年来,始终坚持教学质量重如生命的教学理念,潜心为每一个孩子量身打造一个教学团队,因材施教,获得了广大家长和学子的深度好评。学大教育是一所高标准、严要求、高质量的个性化教育辅导学校,校区教学环境一 流,集教研部、管理部、咨询部为一体,为广大的学生提供个性化教学辅导。

高三语文巩固班

高三语文巩固培训课程

招生对象:高三学生

辅导科目:高三语文

辅导模式:个性化一对一、3-6人小班

上课时间:根据需求排课,上课时间灵活

辅导内容:

1.经典试题训练
2.基础知识不失分法则
3.阅读试题训练
4.作文专项训练

学大教育介绍

学大教育,中小 学一对一学科辅导。学大个性化辅导根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等,为其量身定制出一套适合学生自身的个性化辅导方案,从而进行有针对性的一对一辅导。
学大教育校区自成立以来,凭借着优 秀的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特高 效的教育方法和完善的管理模式,得到了家长和业内的一致好评,口口相传,成为学生课外辅导的首要选择。
“人之蕴蓄,由学为大”,学大教育秉承着爱的教育理念,坚信每一个学生都是独特的,为学生量身打造适合的教育模式和个性化的培养计划,真正从学生的角度出发,对学生进行一对一辅导,发现学生的优势,弥补不足,激发学生的学习兴趣。
学大校区致力于学生个性化教育辅导,设有一对一辅导课程,3-6人小组课程等,满足不同类型、不同学生的需求,帮助学生获得更多更好的教育和发展机会。

学大教育特点

一、雄厚的师资力量

学大教育具有丰富个性化教学经验的教师,履行客户至上的理念,为学生提供优质专业的服务。学大教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色:相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小 学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动,这些都是学大优质教学服务的基础。

二、6对1服务模式

根据以学生学习为中心的服务理念,学大在业内率先提出并实践了6对1服务模式,为每一个学生提供的个性化教学辅导服务,包括:专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任(学习管理师)、的陪读教师、心理咨询、个性化教育。

三、独特的教学特色

根据教学组织形式的不同,学大教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式; 根据个性化教学对学生发展的要求,学大的个性化教学计划,可以理解为全程1对1个性化教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。

学大服务六步法

第 1步:全 方位个性化测评

多角度,多维度:基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平。

第2步:现状分析

将升学考试大纲要求与考生全 方位测评结果相对照,找出知识盲区,制定科学的辅导方案。

第3步:增长空间分析

结合学生成绩,充分挖掘学生潜能,分析提升空间,预测增分趋势。

第4步:个性化增分方案制定

学科老师组建增分团,以总分为目标,围绕各学科增分点,进行靶向定位的强化训练,制定行之有效的增分计划。

第5步:个性化辅导执行

中高考命题专 家把握命题趋势,专职老师1对1授课、全天全科免 费陪读答疑、心理激发斗志、调节心态,向知识、技巧、心态要分数。

第6步:效果跟踪

学习管理师全程监督指导,确保反感执行深度和力度无偏差,定期回访,及时反馈,随时修订辅导方案使考生处于较佳状态,冲刺高分。

学大教育师资遴选

每位教师都要经历严格筛选、每次教学都要经过层层把关

1.投递简历参加报名

2.参加专业知识授课技巧面试

3.参加首轮初次试讲

4.参加统一培训

5.通过培训考核

6.多次试讲成功

学大教育环境
  • 学大环境
  • 学大环境
  • 学大环境
  • 学大环境
  • 学大环境
  • 学大环境

以上是学大教育提供的关于“合肥高三语文全托补课机构”的相关内容,更多学大教育介绍、 辅导课程 、教学团队、 全国校区 、开班时间、学校环境等详情,请点击 学大教育 了解、 留言或拨打页面电话咨询,我们会及时为您服务并预约体验课程。

本页面由主体**自行上传,本网不对该页面内容(包括但不限于文字、图片)真实性和知识产权负责,如有侵权请联系处理删除qq:16720809  。
©2010-2019 培训通 , 蜀ICP备07505283号