重庆照母山初 一英语补习班
重庆渝北照母山附近的学生补习初 一英语，到三中英才。初 一是学生转变和适应的一年，学科增多，知识跨度大，需要增强学习主动性和学习效率，各学科间平衡发展。为此，重庆三中英才特为初 一学生开设英语培训班。重庆三中英才一直致力于传播教学思想，研究新颖的教学方案，开发教学产品，提供服务体系，帮助学生培养学习能力，也帮助家长获得了更多的教育经验。重庆三中英才以卓越的教师团队、严谨的教学计划和科学的学习方法，助您实现求学梦想。无论您是寻找学科辅导还是兴趣拓展，都能满足您的需求。
初 中一年级、初 中二年级、初 中三年级以及即将参加中考的学生
七年级英语、八年级英语、九年级英语、中考英语
三中英语教研团队内部专编初 中各年级英语教材
1、学习英语三要素：单词、语法、阅读全要过，牢靠掌握英语基础知识。
2、英语阅读、完型、作文专项训练讲技巧，讲方法，训练能力，培养语感，做到效率并且兼顾方法。
3、结合历年中考考点和根据孩子的薄弱点授课，让英语得分更简单。
4、对各个单元的重点单词、短语、句型、语法进行了全 方位的归纳概括。掌握反身代词、情态动词、动词不定式、状语从句等的用法；掌握过去进行时和现在完成时的用法等等。
初 中英语同步班、初 中英语提高班、初 中英语冲刺班等，一对一或3-5人小班辅导。
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1.诊断
通过测评，了解学生的真实水平，思维能力，发现知识疏漏，定辅导规则。
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2.查找
通过首次体验课，查找学习习惯、解题方法、思维技巧等方面的不足。
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3.制定
结合测评和首次课的表现制定针对性教学计划，并交教导处、教研组审查。
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4.讲解
知识点、考点+例题+巩固练习+题后反思+作业，讲疏漏、练缺弱、点拨方法、调试心理、改善习惯各个击破。
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5.回访
定期跟踪回访，及时了解学习中的问题。不定期召开家长会，多方沟通不断调整教学方案、教学方式，确保教学效果。
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6.考试
不定期的对学生进行测试考评，检测近期学习情况同时查漏补缺，及时优化调整下一步的教学方案。
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品牌优势三中英才成立于2000年，深耕本土学情20余年，品牌已在主城各区域覆盖，有30余家直营校区，学校知名度和美誉度较高。
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课程优势
根据市场需求的变化，会不断对课程进行改进和调整，研发新课程及满足学生的需求，提高课程竞争力，更懂重庆学情。
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教研优势
三中英才培训学校拥有自己的教学研发团队，并且具有丰富的创立力，根据学生的不同需求，提供不同的课程服务。
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服务优势
三中英才拥有多家校区，拥有完善的售前、售中、售后服务体系和经验丰富的学校管理团队，让学生放心学习、轻松学习。
三中英才教师团队
严老师：高中数学老师，多年毕业班教学经验，对高考命题方向及水平测试有深入的研究，课堂上能有效地提高学生的学生的兴趣，引导学生形成良好的教学思维方法，教学效果显著，深受学生及家长的欢迎。
杜老师：五年语文教学经验，具强有力的教研能力，是学校语文组的骨干教师，多次担任中心大型公开课的主讲工作，对上课流程及课堂把握有独特的方法，能让学生学得轻松、体会成功。所教学生进步明显，深受学生家长欢迎。
吴老师：高 级教师，从事物理教育工作近二十年，多次被评为优 秀教师，热衷于研究特色教育和特色教学，多次举办学生心理教育、学习习惯的培养、学习能力与智力开发等专题讲座。
赵老师：毕业陕西师大英语专业，本科学历，高中英语教师，毕业班教学经验丰富，崇尚情感教育，让学生在轻松愉悦的氛围中学习，多次辅导学生在全国中学生英语能力大赛中获奖。
1、坚持英语听说训练，目的是为了巩固单词在脑中记忆程度。单词是英语学习的基础，只有词汇量丰富才能在日常生活中或是课堂上考试上灵活的运用。具体做法是听英语音频、视频时并且进行跟读，锻炼听力的同时锻炼口语，每天坚持20分钟左右。
2、坚持背诵英语单词。背记单纯是个枯燥的过程，但这一步可谓是关键之极，只有丰富的词汇量才能使英语整体水平得到提升。掌握大量的词汇，提高单词量的广度和深度，才能更 容易提高英语水平。
3、勇敢用英语表达。不仅仅是课堂上，在日常生活中，更要锻炼自己的英语口语。一开始我们可能说得不好，或者有语法错误，这都没有关系，关键是敢说，说多了，就会运用自如。
三中英才是重庆本土K12教培企业，创立于2000年。目前在重庆拥有教学点约30个。秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观，坚持“陪伴成长”的服务理念， 开设一对一及各种精品小班课程，为6-18岁青少年提供少儿素质英语、美术、口语表达、书法、学科辅导、高考冲刺、营地训练等全学科、高品质、多样化的教育产品。
一直以来三中英才秉承着推动中国的教育世界发展为企业使命；将少年强则国强为经营宗旨；将家长是上帝，学生成英才，成才先成人作为企业理念，将三中英才发展至今，取得相当大的进步及良好的口碑，在中小 学教育上一直扎根于重庆本土教育，立足于重庆本土教育教育方针，为各位中小 学生提供专业的教育理念和教育方针，对学生的发展起到推动作用。