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辅导孩子写作业太难？镇江金色雨林来支招
镇江金色雨林
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
自2020年起，为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者更直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/合作门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童的学习能力提升训练。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门、苏州、杭州运营中心，28个省，117座城市，231家中心（截止到2019年12月签约数据）。
辅导孩子写作业太难？镇江金色雨林来支招
辅导孩子作业的话题一直都很受欢迎，辅导孩子作业对于家长们来说真的是很恐怖，苏州金色雨林听到很多家长抱怨在辅导作业的过程中可能会遇到孩子注意力不集中，看东看西除了作业什么都想做，或者是协调性较差的，一说都会-一些纠错的，帮他纠正可能就改过来了，但是写的时候没有办法独立完成。再就是作业太多，家长们又给孩子很多任务的时候，孩子就会故意磨磨蹭蹭拖延时间，那么家长们为什么非要辅导孩子的作业？辅导作业的正确打开方式又是什么？
首先辅导作业一直都是家庭教育的一部分，而且家庭教育是非常重要的，不管孩子走到哪里，孩子年龄多大，家长们总会有机会将自己的一些人生经历和阅历告诉孩子，这种也算是教育终身性，同时家庭教育的影响可以说是非常大的，同时也是较为广泛的教育，其中包括各类学习内容以及综合素养、为人处事、到的文明等等，由此可见家庭教育的重要性。那么家庭作业到底该如何辅导？
一、家长们要管理好自己的情绪，针对孩子的作业辅导要乐观一些，其实这样也更能给孩子带来更大的支撑，同时不能表现出不耐烦，坐姿也要端正一些，毕竟在与人沟通的时候抄过一遍的表情都在传达信息，孩子更是会看表情的对象，所以就算你没有批评他们，只要有一副不耐烦的表情，孩子都会有些害怕产生压力，更不想写作业了。
二、做好时间管理是非常重要的，要帮助孩子养成列作业单的习惯，我们要跟还一起理清楚，今天晚上的作业有多少有哪些，在做作业之前先理清这个，找好顺序。如果孩子年级比较小的话，也可以鼓励孩子然他们自己来选择想先做的学科，这也是一种本能的选择完成任务法。所以杂辅导孩子作业的时候，可以想完成那么些重复性较多的作业，这样孩子的孩子的专注力也会提升。
三、要理解孩子的情绪，尤其是在他们遇到了难题的时候，家长们一定要做好引导工作，不能用自己的角度来判断问题难度，要从孩子的角度出发，换位思考，才能感受到孩子的为难之处，如果只是一味的以家长角度强调问题不难，会无形中让孩子变得更加自卑沉默寡言，不愿意与家长多沟通。所以家长们要去理解孩子的问题，听他们说出事情的经过然后再安慰并且带着他们解决。
金色雨林将长期实践与科研成果相结合，以为全长解决教育烦恼，为全国孩子提升以运动力、认知力、情感力为基础的学习能力，帮助孩子“成功学习、自信成长”为企业使命，为提升中国年轻一代的核心竞争力而不断前行！
特色课程
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注意力记忆力训练
注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
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感觉运动统合训练
感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息（如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等）输入组合起来，经大脑处理（解释、比较、增强、抑制、联系和统一），对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练，来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。
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数学思维改善训练
金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升，数学思维的重要性需要引起重视，课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手，调动学生思维活跃性，帮助学生学会举一反三、解决问题，将思维能力应用在具体解决数学题目中，解决应用题思路不清的问题，学习吸收速度慢等问题，建立独立思考，解决问题的成就感。
校区地址
镇江丁卯谷阳路89号永隆城市广场三楼
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