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镇江金色雨林学习能力大爆发
镇江金色雨林
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
自2020年起，为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者更直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/合作门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童的学习能力提升训练。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门、苏州、杭州运营中心，28个省，117座城市，231家中心（截止到2019年12月签约数据）。
镇江金色雨林学习能力大爆发
告诉大家一个好消息，金色雨林暑期课程开始招生啦，给你一个快速超越小伙伴的方法，来金色雨林培养孩子学习力，注意力、记忆力、人际交往力、力、情商等，从源头改善，“偷偷”提升学习力，让老师同学刮目相看！
暑期感觉运动统合训练课程：通过专业的感统统合训练，刺激孩子大脑发育，帮助孩子克服小动作多，注意力持续短等现象。
学习能力课程：通过金色雨林专业教具和科学的训练体系，对孩子进行听觉和视觉锻炼，帮助孩子增强自信心，延长专注力，为儿童进入xx学习奠定基础。
社交情商游戏课程：专项主题课程训练，围绕“自信心、意志力、社会交往能力以及情绪管理”等主题，培养孩子成为情商小高手。教的怎么样呢？我们不妨来听听往期学员家长的评价吧。
朵朵妈：感谢金色雨林的老师，经过暑期课程的培训，孩子变得更加勇敢了，还解决了孩子握笔、坐姿问题，非常感谢老师对孩子的辛勤培养与厚爱，孩子的进步就是老师的汗水。
余桐妈妈：来到金色雨林上课你并不抗拒，只是不敢跟老师沟通交流，后来通过苏苏老师和小艾老师的针对性训练，你敢跟老师和同学大声的交流，还敢大声的唱歌了。这段时间孩子的进步和好成绩离不开两位老师的辛苦付出，感谢你们对孩子的关心和付出。现在的宴菲进步真的很大，能够快速认真的完成作业了。以后我们一起努力配合老师，争取更大的进步。
睿睿妈妈：和金色雨林相伴的一年多里，妈妈每节课看着你一路走过来，见证了你的成长与蜕变。现在的你又自信又开朗，上课能认真完成每项练习，下了课还会和甜甜老师、宋宋老师分享你一周里高兴的事情，得到的全勤奖状都会珍惜地收藏好，还会细细地记数发给你的雨林币。按时完成每天2项的家庭作业是痛苦和枯燥的，宝贝你也有抗拒和抵触，但是我们慢慢地坚持下来了，而且越来越好。
金色雨林将长期实践与科研成果相结合，以为全长解决教育烦恼，为全国孩子提升以运动力、认知力、情感力为基础的学习能力，帮助孩子“成功学习、自信成长”为企业使命，为提升中国年轻一代的核心竞争力而不断前行！
特色课程
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注意力记忆力训练
注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
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感觉运动统合训练
感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息（如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等）输入组合起来，经大脑处理（解释、比较、增强、抑制、联系和统一），对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练，来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。
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数学思维改善训练
金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升，数学思维的重要性需要引起重视，课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手，调动学生思维活跃性，帮助学生学会举一反三、解决问题，将思维能力应用在具体解决数学题目中，解决应用题思路不清的问题，学习吸收速度慢等问题，建立独立思考，解决问题的成就感。
校区地址
镇江丁卯谷阳路89号永隆城市广场三楼
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