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镇江聊感统训练到底有没有必要？
镇江金色雨林
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
自2020年起，为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者更直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/合作门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童的学习能力提升训练。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门、苏州、杭州运营中心，28个省，117座城市，231家中心（截止到2019年12月签约数据）。
镇江聊感统训练到底有没有必要？
“感统训练”这一词汇逐渐被很多家长了解到，有些家长认为感统失调是一个病，也有家长认为训练方式跟室内儿童运动馆没有太多区别，更有家长认为感统失调的问题到了孩子长大之后就好，不用过多担心。今天小编就和大家聊聊感统训练到底有没有必要？
一、感统训练到底有没有必要？
感觉统合就是人的眼睛、耳朵、身体皮肤的等感觉器官接触到外部的信息之后向中枢神经系统输入信息，并与大脑神经细胞接触，当大脑皮层的所有感觉区对信息能够协调时，我们在日常中的学习活动才会更好地完成。
一些孩子不合群很大程度就是是由于自身的触觉过于敏感，同时无法正确协调感觉信息，引起孩子的触觉防御，逐渐无法融于集体当中。感觉统合的失调对我们的生活会造成较大的影响，除了不合群，也可能出现注意分散、粘人爱哭、平衡感差、缺乏自信心等等看似是小问题，但是确实会对孩子在成长过程中的性格塑造、人格培养造成很大的障碍。
苏州金色雨林感统训练怎么样
但是我们不需要将感统失调的负面影响扩大化，认为这是一种病。作为家长可以做的就是，及时关注孩子的异常举动，并给予重视，如果不确定孩子是否出现感统失调问题，就到专业的感统训练机构体验感统测评，通过较为准确的数据了解孩子的身体情况。
苏州金色雨林感统训练怎么样
二、苏州金色雨林感统训练怎么样？
很多家长在了解感统训练的过程中，可能也了解过金色雨林。金色雨林是一家提供感统训练的培训机构，据小编了解，金色雨林创始人林薇对儿童脑科学与学习深有研究，也曾多次发表著作和论文表明自己的理论观点，比如《学习的烦恼》、《学习的烦恼》等等，搭建了金色雨林的“个性化教育方案”，其中感统训练属于运动力的重要培训项目。发展至今，金色雨林在儿童感统训练这方面的不仅理论深厚而且也积累了丰富的实践经验。
在市面上良莠不齐的机构之中，金色雨林在专业性上的展现也是感受到其训练质量，不过还是建议家长电话联系金色雨林，仔细了解训练详情。
金色雨林将长期实践与科研成果相结合，以为全长解决教育烦恼，为全国孩子提升以运动力、认知力、情感力为基础的学习能力，帮助孩子“成功学习、自信成长”为企业使命，为提升中国年轻一代的核心竞争力而不断前行！
特色课程
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注意力记忆力训练
注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
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感觉运动统合训练
感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息（如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等）输入组合起来，经大脑处理（解释、比较、增强、抑制、联系和统一），对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练，来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。
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数学思维改善训练
金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升，数学思维的重要性需要引起重视，课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手，调动学生思维活跃性，帮助学生学会举一反三、解决问题，将思维能力应用在具体解决数学题目中，解决应用题思路不清的问题，学习吸收速度慢等问题，建立独立思考，解决问题的成就感。
校区地址
镇江丁卯谷阳路89号永隆城市广场三楼
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