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西湖区培森教育一对一A-LEVEL培训

西湖区培森教育一对一A-LEVEL培训,新航道全日制A-LEVEL培训
2、 重复回忆常识
  在了解的根底上做完总结后接下来要做的便是重复温习。合适的话,能够把常识再压缩一下,将要害点写在温习卡片上以突出要点,还能够用图表的方式进行归纳收拾,一些解题思路和过程也要多做总结。
  常识点的温习咱们需求重复屡次,除了较好次是事无巨细的全篇温习之外,之后的温习都可所以要点强化做题过程中单薄的部分,可所以笔记,可所以错题。
  3、运用合适自己的办法
  能够灵敏地运用一些不同的办法来加强不同类型的常识点。界说型的常识点,如Definitions,就能够制作flash card。能够把重要的公式界说都列出来,包括符号的含义和单位都要收拾。每温习完一些公式和界说后都要做几道操练题,测验自己的一起也能够稳固记忆加深了解。
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课程*
A-LEVEL毕业后,会获得英国课程的一张*。
IB课程通过考核后,会获得一张*组织发的一张IB*。
AP,AP是美国学校先修课程。在考完后,并无*可发。但AP一般都会搭配美高课程,美高课程结束,也会相应发一张美高*的。
课程难度
IB较难,AP次之,而A-LEVEL较易。
IB要求文理兼修,不能有偏科。IB的三项核心课程,更是要求学生在学术之余,一定要做各种社会活动,并且完成各科目的学术论文,非常依赖学生良好的英语口语与写作水平,还要有非常好的时间管理,否则很难取得较好的成绩。
IBDP课程要求学生完成6门学科课程(语言与文学研究、语言习得、个体与社会、科学、数学和艺术),此外,IBDP还以三门核心课程(TOK&EE&CAS)作为自己的特色,丰富了学生的学习体验,让学生对知识和技能学以致用。
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James Barton, Director of Admissions, MPWLondon
  “第四门科目的益处就是给学生选择错误留有回旋的机会。英国教育体制下,很早就要分科,学生可能还不知道自己未来想做什么呢,因而做了错误的选择。如果AS学习了第四门A-Level,那么以后选择的灵活性更高”。
  灵活性之所以这么重要的另外一个原因是,学习4门A-Level能更好地适应学校要求。16岁的孩子不知道两年后自己学校想读什么专业很正常,很多人可能会改变自己较初的想法,很多学校专业有具体的A-Level科目要求,如果学生选择4门A-Level,17岁的时候还有修改理想的机会。
  原因二:一些专业要求第四门AS Level
  要求第四门AS成绩虽然不常见,但确实存在,而且通常都是学府会有这样的要求。所以,目标是这样的学校专业的话,肯定是要学4门A-Level的。
  还有一些同学不知道自己想学什么专业,如果拥有4门A-Level会有更多学校课程对你开放。
  大家要注意:学校招生老师会考虑到学生所在的中学是否会限制AS科目的选择,如果是学校条件不允许,那么在申请中说明,录取结果不会受到影响。
  原因三:允许偶然性的存在


特色:

1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧

2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性

3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件,校区周边交通便利,停车方便,公交可直达校区。

 


课程安排时间:

 

白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程(详情请咨询顾问)

课程周期:

课程周期长短以学员实际所报班级为准,一对一课程需和培训老师沟通安排

 


预约试听体验课程:

 

学员如需参加体验课程,需提前一周和顾问预约体验课程,提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区,顾问会及时登记预约就近校区体验课程,预约后顾问会通过电话或短信通知学员。

我们竭诚为您服务,如需帮助或了解优惠活动,请在线联系顾问,顾问会及时安排课程老师电话和您沟通介绍!
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