重庆三中英才九龙坡校区单招文化补习班
高三高考艺术、体育等学生
艺考生文化课程达到学生目标院校文化要求
1.分专题突破，重难点模块知识点详解、专题训练，为系统复习做充分准备
2.常见题型、热点题型、解题方法技巧的讲解
3.构建各科构建完整知识体系、知识迁移、考试方法和答题技巧的培养
4.训练高考考前心态
高考艺术生文化课培训课程依托扎实的教研体系，以高考知识体系为核心，对各学科知识点进行了分解精讲，并根据学生的需求和特点，针对不同学生基础薄弱，学习效率低下等情况，采取小班化、针对性的教学，促进学生学习习惯的养成，实现教学目标。
1.无缝连接：立足学生已掌握知识水平，让学生学习不断层，更有效。
2.学测结合：结合授课内容，检测学习效果，日日清，月月练。
3.专项突破：根据学生学习情况，突破知识重难点。
4.拓展改善：阶段性测评，为孩子调整学习目标及学习要求，随时检查巩固，确保达到目标水平。
三中英才教管服体系
教学、管理、服务三管齐下，保障教学质量和效果。
1、教学质量为王
教学质量是三中英才赖以生存的基础。成立教学研究中心，从师资筛选、课程打磨等维度，严控教学质量。
2、同步教务管理
教务管理是教学质量的保障。采用完善监督管理制度，时间反馈学生学习情况，做到家校无缝配合，达到较佳学习效果。
3、配套服务齐全
教学服务教学体系的补充。通过提供诊断、答疑等优质教学服务，帮助学生随时随地能够获取知识，实现提升。
重庆三中英才坚持“陪伴成长”的服务理念，开设一对一及各种精品小班课程，为5-19岁儿童青少年提供幼小衔接课程、幼少儿英语、中小 学学科辅导、中高考集训、出国留学考试等全学科、高品质、多样化的教育产品，累计服务重庆36万组家庭，拥有良好口碑。
三中英才在充分调研重庆学生需求后开设多元化班型，真正做到因材施教，可供不同需求的学生选择，包括一对一，完全个性精准教学；一对三、一对五小班教学，让学生们有同学陪伴又不失个性教学；15人标准中班，让学生们更多用同学氛围促进学习，共同进步；精英班，让追求卓越的学生能够在一起学习劲头更大。
作为重庆本土个性化辅导教育的首倡者，三中英才致力于为学生提供全 方位的个性化辅导与温馨的家庭式教育服务。通过发现学生的优势与不足，激发学生的学习兴趣及潜能，让学生拥有好的学习习惯及态度，为千万家庭孕育未来及希望。
一、实力铸就品牌
早在2000年，三中英才就把家庭教育、素质教育、应试教育、综合教育融合到针对性辅导、个性化教学、综合化培养当中。历经多年的发展，三中英才已经成为家教行业的领跑者，成为重庆地区具影响力的行业品牌。
二、办学理念先进
品牌的铸造离不开理念的指导。"学校教育的成功首先取决于家庭教育的成功，家庭教育是一切教育的基础和先决条件"，"成才先成人"这些先进的教育理念，成为三中英才的办学理念和服务宗旨。三中英才学校设有专门班主任办公室、家长培训部、素质教育培训部、心理咨询及各项测评部等，以企业化、科学化、现代化的办学模式，竭诚为家长、为学生服务。
三、师资力量雄厚
三中英才创建了教师人才库，储备有全市乃至全国各地教师。所派出的教师，都是经过三中英才学校精心挑选进行过专门培训且考核合格。全体老师教学思想先进，思维活跃；对中考高考进行过深入研究，能掌握中高考规律，掌握各种教材版本的特长和缺陷，懂得教育学生的方法、了解学生心理。
四、教学模式优化
三中英才针对每一个学生的个性特征、性格、基础、特长、弱点来进行个别化的专门培养，开设有1人班、3人班和5人班独特的教学模式，以"对口教育"或"小班教学"模式为主，即根据每一个学生的具体情况设计教育方案，通过"导师制"教育方式来培养学生的学习兴趣，传授学习方法及技巧，并且实施适合学生基础的促进个性健康发展的高素质教育。
五、关注心理健康和家庭教育
三中英才不但关心学生的学习成绩，更关心学生的心理健康问题，为学生进行学习情绪、学习方法、考试心理、思维方面的测评，然后针对学生的个体差异安排适合老师进行针对性的教学；为学生进行学习心理、学习动力、沟通、具体科目的学习方法指导；为家长提供家庭教育方面的咨询指导服务及择校咨询服务。
赵老师：语文主讲教师，毕业于重庆师范大.学，在从事教育工作的过程中，与孩子们的相处和交流之中，越发热爱教师这份职业。相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。以亲切自然的风格，引领学生在文学的殿堂遨游。
易老师：毕业西南师大数学专业，中学数学教师，7年教学经验，善于调动学生积极性，教会学生正确的学习方法，学生进步明显。
候老师：英语专业硕士毕业，善于励志教育、赏识教育及感恩教育，引导孩子快乐学习，建立自信，将所学知识“秀”出来，让孩子们学会享受学习，学以致用。
范老师：中学物理教师，九年教学经验，熟练掌握初高中物理教材，对中高考考点有独到见解，让学生得法于课内，得益于课后。教学理念：用我的爱心，使你开心；让我的用心，换取你的信心。
艺考生校外补习文化课原因
高三艺考生体考生参加校外补习文化课的原因如下:
1、艺体考后回校跟不上原来的学习进度，老师也不会因为艺考生回来就改变上课节奏和进度，就导致艺考学生想学学不会，想听听不懂的尴尬局面。
2、艺考集训期间的学习方式，生活方式与学校大有不同，大家都是为了爱好或者兴趣来选择的这个，因此更能吃苦耐劳。但是回文化学校后，压抑的学习环境需要考生尽快调整适应，如不能此时易出现厌学情绪。
3、由于艺考生文化课基础比较薄弱，加上高考对艺考生来说侧重基础不一样，有些知识点的深度并不适合艺术生，艺考生需要在后几个月时间突围是需要要讲究方法，有舍有得，该放弃的要放。