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武汉康语儿童语言社交康复训练(江汉校区)

感统训练、社交障碍、孤独症、自闭症、言语发育迟缓康复训练

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武汉康语印象城校区自闭症儿童入园指导有名正规吗

导语概要武汉康语印象城校区自闭症儿童入园指导有名正规吗_康语儿童康复中心,康语儿童智能康复中心有训练孩子语言发育迟缓障碍的课程,会根据孩子的不同情况进行课程设计,而且有阶段性的康复效果验收,并能根据不同阶段孩子的治疗情况进行调整,同时也有开设针对家庭的干预训练方案,以家校相结合的模式,加快孩子康复进程,而且口碑以及性价比方面,在西安众多的儿童语言发育迟缓障碍培训机构中是脱颖而出的,家长可以放心安心。

孤独症

孤独症(autism),又称自闭症或孤独性障碍(autistic disorder)等,是广泛性发育障碍(pervasive developmental disorder,PDD)的代表性疾病。 [11-12] 《DSM-IV-TR》将PDD分为5种:孤独性障碍、Retts综合症、童年瓦解性障碍、阿斯伯格综合征和未特定的PDD。其中,孤独性障碍与阿斯伯格综合征较为常见。孤独症的患病率报道不一,一般认为约为儿童人口的2~5/万人,男女比例约为3~4:1,男孩比女孩多3-4倍。

课程介绍
★ 授课对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式:一对一
★ 科学原理:应用行为分析学
★ 课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
★课程效果
①前备技能促进学习技能
②认知理解促进听者反应技能
③300组词汇促进表达能力
④语言理解促进社交沟通能力
★课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
言语开发
Course advantage

★ 授课对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式:一对一
★ 科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
★ 课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练
②气息训练
③20组音系开发
★ 课程效果
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
★ 课程教具:引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

小孩多动症有哪些影响
  1. 在我们的生活中,我们已经听过很多关于多动症的故事,但我认为很多人不会清楚地了解多动症的具体危害,我们中的大多数人对多动症知之甚少。

    1.脉冲问题

    多动症儿童由于缺乏自制力,常常对一些不愉快的刺激反应过度。他们经常不假思索地行动。他们易怒,不顾后果地破坏事物。其特点是孩子气、任性、自制力差、易激发冲动、易受外界刺激而兴奋、挫折感强。这种行为是突然而鲁莽的,缺乏事先的仔细考虑,忽视了后果。因此,危险的行为是在冲动下发生的,目的是伤害或毁灭他人,事后将无法吸取教训。他们想要什么,必须立即满足,否则他们会哭泣、发脾气,并经常制造麻烦。他们的情绪不稳定,他们会无缘无故地大喊大叫或制造噪音,他们不耐烦,他们急于做任何事情。冲动和任性是多动症的突出症状,通常伴有多动症。因此,一些学者将其视为核心症状。

    2.行为问题

    多动症儿童通常不遵守父母和老师的纪律。他们擅长打架、打架、撒谎、虐待他人和小动物,并干扰集体活动。有些人还表现出攻击性行为,如殴打伤人、毁坏物品、逃学、逃跑、偷窃等。多动症的症状是多种多样的,往往因年龄、环境和人们对多动症的态度而异。

    3.神经系统异常问题

    半数多动症儿童在精细运动、协调运动和空间位置感知方面存在缺陷。动作技巧笨拙,如转手、手指移动、系鞋带和纽扣,很难区分左右。然而,这些症状没有定位意义,并将随着神经系统的发育和成熟而逐渐改善。少数神经精神异常儿童伴有语言发育迟缓和语言表达能力差。神经心理学测试表明,在注意、记忆、视觉运动、概括和推理能力方面存在发展障碍。

    通过以上介绍,我们都知道多动症的危害,希望能帮助我们的朋友。一旦您的孩子患有多动症,您应该及时检查和治疗,以免给您的孩子带来更大的伤害。如果你想了解多动症的更多信息,可以继续浏览相关页面。

康语服务

康语教育,是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!如需了解及预约测评欢迎拨打页面电话或在线咨询

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