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重庆南岸三中英才初 中语文复习机构

导语概要 重庆南岸区重庆三中英才初 中语文阅读专项辅导课程,主要为在语文阅读方面薄弱、不善总结分析的初 中学生开设,帮助初 中学生开括阅读思维,培养阅读能力。三中英才成立于2000年,一直专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术,为小 学、初 中、高中的孩子提供多方位辅导。小升初、中考、高考升学考试对孩子未来的道路有着重要的影响,为了增加孩子们成功的砝码,三中英才为升学冲刺的孩子们准备了各类升学课程方案。

南岸初 中语文补习班

适合年级:

七年级、八年级和九年级

开设班型:

初 一语文同步班、初 二语文巩固班、初 三语文提分班、中考语文冲刺班

教学模式:

3-5人精品小班或一对一VIP班

课程设置:

1、学习内容以初 中各年级语文课本为主,巩固课内基础知识,针对期末及中考进行专题训练,提升解题能力与写作能力。
2、以初 中语文课本为载体,全 面复习课内、文言基础知识,巩固阅读及写作模块技巧,全 面提升答题能力,提升文本思辨能力。
3、重点训练中考语文高频考点,阅读方法全方面总结,了解各种文体主题的解题方法,攻克中考各类题型,备战中考。

4、研究初 中语文教材、结合考情和学情,优化内容设计,汇聚名家名篇。分析历年重庆中考作品常考篇目,讲义编订效仿纪传体形式。高三突破,各地真题再现,总结精讲。

开课地点:

龙湖U城、陈家桥、三峡广场、英利大融城、凤天路、杨家坪、万象城、南坪城市广场、融侨金辉广场、茶园金科、花溪土桥、星光学校、龙湖源著、两江春城、南桥寺、重光、鸳鸯、汽博中心

三中英才教管服体系

教学、管理、服务三管齐下,保障教学质量和效果。

1、教学质量为王

教学质量是三中英才赖以生存的基础。成立教学研究中心,从师资筛选、课程打磨等维度,严控教学质量。

2、同步教务管理

教务管理是教学质量的保障。采用完善监督管理制度,时间反馈学生学习情况,做到家校无缝配合,达到较佳学习效果。

3、配套服务齐全

教学服务教学体系的补充。通过提供诊断、答疑等优质教学服务,帮助学生随时随地能够获取知识,实现提升。

重庆三中英才学校

重庆三中英才学校成立于2000年,拥有30多家直营校区,秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观,以“用优质教育陪伴中国家庭成长”为使命,坚持“陪伴成长”的服务理念,开设一对一及各种精品小班课程,为3-18岁儿童青少年提供中小 学学科辅导、中高考集训、出国留学考试等全学科、高品质教育产品,集家庭教育、心理健康、生涯规划、高考志愿填报、户外素质拓展、游学研学等多样化的教育服务与一体,累计服务重庆36万组家庭。深耕本土学情,更懂重庆学生。

重庆三中英才坚持创新发展,全职教师700多人,其中本科及以上学历占比95% ,拥有一大批北大清华学霸师资和市级重点教师,根据重庆当地特色自主研发各类培训课程数十门,各学科教材教辅上千套,各类试卷课件上万套。

重庆三中英才坚持依法、诚信、规范办学,严格履行自律公约,多次获得“民办教育先进集体”、“守合同重信用单位”、“重庆优选教育机构50强”、“五星级培训机构”、“重庆十大诚信教育品牌”等荣誉称号。

三中英才有哪些优势

1、先进的教学理念

三中英才急家长所急,想学生所想,积极倡导以人为本的教育。在业内率先推出个性化创新教育理念,推出一个学生一个教学团队、一个学生定制一套教学计划的因材施教模式,尊重和关注学生的个性差异,把中小 学生从繁重的课业负担中解放出来,让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会,提升素质并发挥潜能,促进学生的全 面发展。

2、全程个性化服务流程

三中英才通过对学生的全程个性化服务流程,为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的优 秀教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学,帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维,获得学习成绩与综合素质的双丰收,为学生的终身学习能力打下基础。

3、雄厚的师资力量

三中英才具有丰富个性化教学经验的教师,履行客户至上的理念,为学生提供优质专业的服务。三中英才的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色:相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小 学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动等。

4、丰富的辅导内容

三中英才根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求,为学生定制个性的辅导内容。包括校内各科目个性化1对1同步辅导,面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导,考试串讲与模考,暑假的预科课程辅导,优等生单科或全科强化,小升初培优等。

三中英才学习环境
  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

初 中语文写作能力

语文学科是一门基础学科,对于学生学好其他学科具有重要意义。 初 中语文在小 学语文的基础上,进一步正确的理解和运用语文,提高阅读、写作和交际能力,发展语感和思维,养成学习语文的良好习惯。以下是初 中语文写作能力要求:

1、能记叙生活中的人、事、物;

2、能说明生活中的事物或事理;

3、能对生活现象或社会现象表达自己的感受、认识和见解;

4、能在规定的时间内完成600字左右的文章;

5、文章应符合题意,中心明确,内容充实,感情真挚,结构完整,条理清楚,表达通顺、连贯;

6、字迹清楚,书写规范,文面整洁。

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