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重庆观音桥初 三英语辅导中心

重庆观音桥初 三英语辅导中心-重庆大成教育初 三英语辅导课与中考对接,涵盖初 中阶段英语语法、阅读、完型以及写作四 大主要内容,通过不同主题、不同题型以及技巧的讲解提高英语水平。重庆大成教育是一家从事中小 学教育培训的专业服务机构,业务涉及小 学、初 中、高中语文、数学、英语、物理、化学等文化课程面授辅导。

初 中英语补课班

适合对象: 七年级——九年级学生

课程名称: 初 一英语、初 二英语、初 三英语

教学计划:

1、对初 中学生的英语成绩进行培训前考核,分析其薄弱环节及其提供应对学习方案;

2、帮助学生从音标,单词的发音,拼写和翻译方面引导学生加强对单词和句子的理解与记忆;

3、通过一对一的辅导或分班分层教学,做到师生之间的互动,帮助学生熟练英语基础口语,提高听力和写作能力。

课程内容:

1、习惯培养:通过针对性训练,助力学生修正不良学习习惯,如注意力不集中、学习马虎等。

2、状态调整:针对心理方面进行调整,辅助学员摒弃一些不利于学习的想法、树立学习信心。

3、查漏补缺:针对旧的英语知识进行查漏补缺,为下一阶段做好准备,同时打好英语基础。

4、知识衔接:梳理上学期英语知识体系,巩固基础,复习重难点,培养新的思维方式和学习方法。

5、方法过渡:通过教学,助力学生认识到年级之间的教学差异以及学习方法差异,做好准备。

个性化服务流程

全程个性化服务:

1.个性化诊断测评

2.制定个性化教学方案

3.签订辅导协议,建立学生档案

4.匹配师资、制定课表

5.确定教学辅导计划

6.专职班主任全程跟踪学习效果

大成教育简介

重庆大成教育是一家扎根于重庆的教育培训机构,多年来持续致力于中小 学一对一或精品小班文化课培优辅导和学习能力的培养,并拥有一套系统的目标式全程智能培养体系。学校根据以学生学习为中心的服务理念,提出并实践了多对一服务模式,为每一个学生提供立体的个性化教学辅导服务。

学校主张尊重每个孩子的学习天赋,让学习更有效。从成立之日起,即集合优势资源培训个性化师资团队、自主搭建试题讲义数据库、建立全年级全学科教研体系,并且改变传统模式运用科技互联网改善学习流程,通过模块化知识点、智能化课后练习、数据化学习结果,通过大数据记录与预测学习轨迹,为学生定制有针对性的学习方案,提高其独立思考、解决问题的能力,从而获得学习成绩的提升。

机构综合实力

1、专业:大成教育的个性化定制课程包括6-18岁的青少年,涵盖小、中、高全科辅导,课程丰富;多年教辅经验沉淀,为学生提供专业化服务。  

2、师资:学校拥有教学经验丰富、水平高的教师团队,从事多年教学教研工作,熟悉教材,能够准确把握考试的要点难点,教学方法灵活多样,更加促进学生全 方面素质发展。

3、规模:学校校区遍布重庆各区,到目前有十三家家校区,校区占地面积均超400平米,能够容纳上百名学生学习,学习氛围浓厚。

4、环境:安静优美的学习环境、个性化的休息服务区、独立的学习自习室;各个校区地理位置在交通比较便利的地方,方便就近入学。

大成师资团队

秦老师:数学本科学历,能根据不同层次的学生灵活的调整教学方式及方法。在课堂上能够化被动为主动,引导学生积极参与课堂教学。注重学生掌握学习方法和思维训练,帮助学生学会总结知识点、解题方法,让能够学生自学、能学、想学,到达事半功倍的效果。

赵老师:从事语文教学多年,中学教学经验丰富,参与编写初 中语文学习资料;知识体系过硬,对考点把握清晰;课堂朴实而有趣味,注重思考力、创新力和实践力的培养。

吴老师:英语专业文学学士;专业功底扎实;获得专业八级证书,并持有英语教师资格证;苦心钻研教学知识;拓展学习思考深度;培养学生良好的学习习惯和做题技巧。利用有深度的、有趣的总结帮助孩子记住枯燥的内容。

朱老师:主授高中物理,热爱物理,专注物理教育,寓教于乐,寓理于景,对学生要求十分严格,喜欢用简单的例子讲解抽象的概念,用直白的话语道出学生的困惑,用有效的方式提高学生的成绩。

高老师:毕业于广西师大,拥有五年的高中化学教学经验,教学风格课堂有亲和力,引导启发式教学,因材施教。重视高中化学考题与知识点的结合,培养学生举一反三的能力,化难为易。

初 中英语学习建议

英语学科作为一门中考、高考都必考的学科,受到家长及学生的重视。但进入初 中后,学习英语成为很多学生头疼的事情。那么如何才能学好初 中英语呢?

一、要端正心态,不要急躁。看到不太令人满意的成绩时,首先要有一定要学好英语的信心。万丈高楼平地起,只有将单词和语法全都拿下才能将英语拿下。

 二、要有科学的背诵方法。英语学习其实是一个熟练的记忆过程,将必须要背下来的知识点及语法记熟并记牢才有突破英语的可能。当我们看到需要背的单词时,不要急于一次背好并希望永远不忘,那是不可能的。人脑不是电脑,遗忘是正常的,我们要利用科学的背诵方法。

三、要系统的学习语法。语法是英语学习的骨骼,而词汇是肌肉,没有骨骼的身体是站不住的。很多学生学习了很多的语法项目,还是弄不清主谓宾是什么,这就是英语学习不是太早就是太混乱了。

四、英文写作。在中考中,英文写作的差距实际上就是优 秀学生和普通学生之间的差距。写一手漂亮的字是至关重要的。而那些优美的好句子就像是镶嵌在作文里的钻石能够让作文闪光。建议平时读报,或者做题的时候,发现有好的句子好的词汇,要抄下来,长期下来,作文会有提高的,需要说明的是,这个提高过程可能很缓慢,但是能收到很好的效果。

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