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重庆九龙坡初 三1对1补习哪儿好

导 读

重庆九龙坡初 三1对1补习哪儿好?大成教育凭借先进的教育理念、独具特色的教学模式以及扎实的团队管理迅速发展壮大,现已有13所校区,数百名专业全职老师。大成教育紧密围绕中考大纲辅导,帮助学生掌握学科知识体系,同时掌握历年中考典型试题和题型规律,力争在中考中获得高分。重庆大成教育凭借先进的教育理念、独具特色的教学模式以及扎实的团队管理迅速发展壮大,现已有13所校区,数百名专业全职老师。

九龙坡中考1对1班

适合对象: 备战中考的初 三考生

课程简介: 重庆大成教育中考辅导课程面向初 三学生开设,采用一对一定制化或2-6人小班教学模式,课程内容紧密围绕中考展开。通过该课程的学习,旨在帮助学生扎实基础知识,并全 面提高应试能力。授课老师实力强,教学经验丰富,课程内容紧密贴合中考,实用性强。

辅导学科: 语、数、外、物、化单科或全科

辅导教材: 重庆大成教育中考专编教材

教学师资: 重庆大成教育中考辅导资深团队

教学目标: 冲刺中考高分成绩,帮助初升高学生进入理想高中

课程安排:

第 1阶段:针对学生薄弱环节进行答疑解惑,查漏补缺,帮助学生进一步巩固基础知识。

第2阶段:教授学生科学的解题思路和答题技巧,达到事半功倍的效果 。

第3阶段:模拟中考进行限时集中训练,帮助学生提前熟悉考试场景。 

第4阶段:分析解读考试大纲,并由资深中考老师预测考试范围和出题趋势,迎接中考。

课程教学特色

1.个性化教学方案

根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。

2.时间地点自由灵活

随报随上,上课时间自由灵活。家长可根据实际情况选择上课时间及地点。

3.提高学生学习的积极性

弥补课堂教学不足,解决学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。

重庆一对一补习机构

重庆大成教育以雄厚的师资力量与先进的教学理念和完善的教学体系,为孩子们提供专业、高 效的辅导课程。学校根据孩子的基础情况制定合适的辅导计划,为未来人生成就的取得奠定扎实的基础。
重庆大成教育成立了专职教师队伍,创立专职教师标准化管理体系,为个性化教育树立了规范化的行业标准,坚持以人为本的教育思想,以的专业师资团队、先进的教学理念、完善的教学模式更好地服务社会。
学校集合优质教育资源,建立教育研究院,专注于个性化教育的课程体系、教学方法、教材产品的研发工作。由学业分析师借助科学的测评系统,辅以问卷、访谈等形式对学生进行分析诊断,了解学生的学业基础、学习习惯,为学生量身定做一对一个性化辅导方案。组织专业教师采用针对性的教学方法、教学策略,帮助学生提升学习能力,养成良好的学习习惯。

大成优势实力

1、完善的教学理念

重庆大成教育一直以来倡导因材施教,推出个性化教育理念,“一个孩子定制一套教学方案、一个团队服务一名学生”的教学模式,尊重和关注学生的个性差异,高频率的学生关怀与家长沟通反馈。

2、个性化服务流程

重庆大成教育秉承个性化的教学理念,对每一名学员进行跟踪辅导,为每一个学生提供个性化的诊断测评、匹配适合的教师、量身定制个性化的教学方案。帮助学生培养学习习惯、改进学习方法、增强学习能力,为学生的成长打下坚实的基础。

3、丰富的辅导内容

根据每个学员的不同学习能力、年级阶段及学科需求,为学员量身定制个性化辅导内容,如1对1同步辅导、小组授课、精品小班等教学形式。除日常辅导之外,还开设一系列的串讲课程,每年临近小升初、中高考,学校都会开设中高考相关讲座,为考生冲刺做准备。

4、雄厚的师资力量

重庆大成教育拥有资深的老师团队,还倡导匹配适合的教师。授课老师只是整个教学环节中的一环,学校对教师的要求就是能够充分理解个性化的教学理念和教学方法,能够按照学校的个性化教学体系来执行。即通过个性化教育辅导平台来帮助学生解决问题、科学管理学习,学习管理师跟进教学和学习质量的管理。选择合适的教师,是学生进步的重要前提。

师资团队

田老师:本科学历,课堂生动形象,善于从生活中发现语文。文学功底深厚,讲课思路清晰,感染力强,在教学中更多地以“授之以渔”的方式培养学生的语感和兴趣;寓教于乐,学以致用,开发学生学习潜能,实现学习生活一体化。

王老师:汉语言师范本科毕业,专业过硬,熟悉考纲考情,重视因材施教,激发学生学习动力,从而通过学习方法的总结和运用提升学生的学习能力,真正帮助学生学会学习

杜老师:英语专业八级,科班出身。幽默的授课方式;生动形象的举例;严谨踏实的态度;快乐的氛围;授课逻辑强,主次分明,有连贯衔接紧密的教学体系和对学生的阶段规划。同时注重讲练测环环相扣,激发思考和兴趣,改变学生习惯。

赵老师:研究生学历,多年教育行业从业经验。负责化学教学,先后任教研组长、教学主任等职。教学成绩优异,学生成绩大幅度提高,得到学生和家长的一致认可,与家长和学生建立了深厚的友谊。

谭老师:物理教育本科学历,扎根课外辅导多年,一直从事初高中物理毕业班教学工作,专业过硬,教学有方。擅长兴趣导入,因材施教,课堂生动、活泼、高 效。

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