深圳博沃思注意力训练宝安区新安新湖分校

青少儿注意力记忆力训练,学习力能力提升,亲子家庭教育,孩子厌学叛逆咨询

机构课程咨询服务:

深圳宝安区比较不错儿童注意力培训班学费贵不贵

博沃思注意力记忆力训练为孩子们定制了一对一的专注训练课程,采用三步测评的方式,并制定了个性化的训练方案。而且有一支的团队,对孩子们进行生物点播,开展科学合理的培训计划,让孩子逐步学会控制自己的行为,提高注意力。

青少年学习能力提升课程

博沃思未来为学习能力较差的学员开设青少年学习能力提升课程,采用先进的CAS认知测评系统对孩子进行测评,然后定制专属学习方案。课程采用先进的MT2.0教学系统,专业选取人脑结合的意念游戏帮助学员开发脑力,丰富的业余活动实践课堂帮助孩子拜托网瘾,爱上学习。同时对家长进行父母进行的家庭教育指导,双管齐下,无论是哪种类型的成绩不好,都能为学员找到根本原因,从记忆里、注意力、执行力方面入手,帮助学员提升学习能力。

适合对象:5-16岁青少年儿童

使用教材:博沃思未来学习力提升教材

教学师资:博沃思未来素质拓展

教学目的:帮助孩子提升学习能力,挖掘个人潜能

课程简介

成绩不好的类型大致可分为八个:一做就错型、粗心大意型、基础薄弱型、动力不足型、苦学无效型、知识生疏型、缺少思路型、情绪波动型,无论是哪种,都是学习能力不高的表现。

博沃思未来针对学习能力差的孩子开设青少年学习能力提升课程,从孩子的注意力集中、记忆力、执行力以及学习兴趣等问题入手,引进先进的CAS认知测评系统,一对一的定制学习方案,结合对家庭教育的指导,帮助孩子提升学习能力。该课程还将定期对孩子的学习成果进行测评总结,及时了解孩子的学习进度,更好的调整学习计划,让教学成果得以保障。

机构特色

1、对症下药,根治根源。针对认知力这一根源展开大脑训练,强化认知技能,从而解决80%的认知问题。补习机构传授做题技巧,我们从根本解决问题。

2、融入生活,活出优质人生。的认知力技能可以让你融会贯通,融入生活的方方面面,活出优质人生。

3、质优价廉,低投入高回报。花不到一半的时间和金钱就可接受先进的认知力训练课程,这样的效果提升是补习班永远无法企及的。

课程详情

开班形式:一对一定制课程

课程目标:让孩子成绩提升的6d学习能力,即注意力、记忆力、计划,执行力、适应能力、解决问题能力、情绪控制能力,让孩子在智商开发和情商拓展方面得到综合提高。

辅导系统:青少年CAS认知评估体系

背景介绍:

青少年CAS认知评估体系简要介绍

CAS认知评估体系涵盖以下四个方面:

1 注意力测评

2 计划性测评

3 信息接收测评

4 信息处理测评

该体系将会由PASS模型的理论出发,编制的标准化测验,量表分别对计划、注意、同时性加工和继时性加工进行测量。PASS模型具有坚实的心理学基础,能评估鉴别各种不同类型学员面临的所有学习问题,并提供定制个性化的提升解决方案。

博沃思脑电波注意力系统

脑电波注意力系统具备较多的信息量,包括信息获取、信息 传输以及信息储存等过程,在设计系统时应构建动态变化且可扩展、可伸缩的逻辑架构。感知层、传输层、数据层以及应用层等 均属于脑电波注意力系统的组成部分,学生佩戴的脑电传感设备以及体温传感设备等均属于感知层,可以获得有效信息。学校内部的蓝牙以及无线网均属于网络层,可以用于服务器中传输信息。 数据库管理系统以及支撑平台等均属于数据层,可以有效储存与 处理相关信息,以供用户进行调用与查阅。应用层可以开发多种应用系统,在可视化数据信息的同时为用户展示生理信息的反馈 界面。用户登录模块、蓝牙通信模块、脑电注意力数据处理模块以及脑电集中放松度绘制等均属于本系统的主要功能。在进行脑电反馈注意力训练过程中包括两方面的主要信息,一是记录的历史数据,并将其存储于数据库中,在分析数据时使用任何连接设备。二是注意力训练系统,包括手机与桌面应用程序。

注意力课程详情
注意力障碍的表现

1、注意力集中时间短暂,容易分心
2、给别人的印象是他/她不能很好地听
3、逃避需要持续用脑的工作
4、健忘、经常丢三落四
5、好动、小动作较多,坐不住
6、容易冲动、控制情绪能力较差
7、难以对自身的行为负责任,喜欢把问题的原因归结到其他人身上,不能从经历中吸取教训
8、心理或行为比较幼稚
9、低自尊,表现出对很多事情都五所谓
10、不良的社交技能,表现为没有固定的朋友,不能很好地与同龄小朋友相处

招生对象

1.做事、写作业很慢。
2.上课小动作多、讲话。
3.喜欢插嘴或干扰别人。
4.只对感兴趣的事情有注意力。
5.进入状态慢,容易受干扰。
6.写作业容易走神、容易分心。

课程优势

学会自我平静以获得控制的技巧
增强忍耐力,能够延迟满足
能够进行积极的自我对话
知道如何从外界获得积极信息以增强内在力量
更好的主动注意技巧
知道如何集中注意以达成目标

学习目标

1、抗干扰能力强,不受外界影响;
2、能全神贯注,迅速集中精力;
3、学习耗时短,学习效率高;
4、可以长时间聚集在件事情上。

记忆的信息按规律遗忘
1)遗忘"先快后慢"
德国心理学家艾宾浩斯通过为期一个月的自身实验(采用机械记忆法,熟记13个由两个辅音与一个元音构成的无意义音节,用节省法计算出不同时间间隔的遗忘率),首次发现了遗忘先快后慢的规律他将其转录为遗忘曲线,于1885年公布于世。
2)中间比两头容易遗忘
学者们将在记忆过程中,有些后识记的信息对先识记信息的重复认知和回忆起的干扰作用,称作后摄抑制或向前干扰;有些先识记的信息对后识记信息的重复认知和回忆起的干扰作用,称作前摄抑制或顺向抑制或向后干扰。
心理学家对产生这一规律的机理做了如下解释:
A→B→C→D→E→F
A←B←C←D←E←F
其中A与F只受单项抑制,所以记住的较多
中间部分都受双向抑制,所以遗忘的比两端多
后识记的材料越繁难,先识记的材料遗忘得越快。
3)其他规律
印象浅的比印象深刻的容易遗忘,无意义材料比有意义材料容易遗忘,无兴趣的比有兴趣的容易遗忘,不理解的比理解的容易遗忘,陌生的比熟悉的容易遗忘,不急需的比急需的容易遗忘,单器官接收的比多器官接收的容易遗忘,没有联想的比加入联想的容易遗忘,无长远记忆动机的比有长远记忆动机的容易遗忘……

刘美红

教龄:12年,高级家庭教育导师

致力于认知力和家庭教育的研究和践行,具有丰富的一线认知力训练和家庭教育指导经验,整合多种心理技术,为众多家庭量身t定制个性化的实操方案,陪伴孩子和家长共同成长;

赵妍

教龄:5年,博沃思课程研发员

应用心理专业硕士,心理咨询与治疗方向。系统学习认知行为疗法,沙盘游戏技术。持续接受个人成长分析和案例督导。擅长处理青少年情绪管理、人际关系、考试焦虑、学习困难以及家长个人成长、家庭教育等领域的问题。帮助孩子和家长发展元认知智慧,进一步提升自己。

周华群

教龄:9年,资深心理咨询师

擅长个案类型有青春期问题、儿童多动症自闭症心理辅导、焦虑抑郁性情绪问题、人际关系、亲子关系、婚姻咨询、人格整合、生命探索。阳光积极,沟通能力极强,视孩子心理健康和家庭美满幸福为己任。

杨丽英

教龄:12年,高级家庭教育导师

擅长咨询领域:父母教养问题解决及教养能力的提升;夫妻/伴侣亲密关系处理及增进;亲子冲突处理及关系的增进;青少年暨儿童心理咨询;个人情绪调适及生活适应问题處理,包括自我内在冲突、人际关系冲突、情感冲突等。

机构简介

博沃思针对5-18岁青少年教育,采用世界较先进的cas学习能力评测系统,使用有效的认知理论(PASS理论)及塑造坚韧性格的Grit课程,通过科学的方法指导,的针对孩子在学习中有关“注意力不集中”,“记忆力差”,“计划执行能力弱”,“适应能力解决问题能力底下”,“情绪控制难”,“学习动力不足”等相关问题,由老师共同分析定制专属的解决方案,其的教育理念和先进的个人综合能力拓展训练方法一出现就大受赞誉,目前已有大批的学员和家长受益!
博沃思提供5-16岁儿童学习能力培训、心理辅导、家庭教育三位一体的心理教育服务机构,针对您孩子的情况,适合学习注意力记忆力提升班,解决专注力提升,解决听课质量问题。听知觉能力提升,帮助孩子上课听全、听懂,听完记得住。视知觉能力提升,解决读书丢漏、跳行、多一笔少一笔等常见学习问题
博沃思未来,创立于2012年,是博沃思未来集团旗下的知名认知力训练品牌。博沃思未来总部位于深圳,目前在深圳、北京、深圳南山区、、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家博沃思未来,累计为5万多名学员提供了专业的认知力训练服务。

博沃思未来专注5-16岁青少儿教育,通过内在认知力的培养,稳定提升孩子的注意力、记忆力,调动孩子的学习积极性;我们将不定期开办教育公开讲座,解决各类亲子教育、叛逆期沟通教育技巧、孩子厌学等问题。名额有限请提前添加老师方便联系。

深圳博沃思未来
青少儿注意力记忆力训练、家庭教育、亲子关系、儿童情绪管理、认知力提升、思维训练
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课程列表 |机构简介
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