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郑州康语儿童语言康复中心

儿童语言康复训练

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郑州金水区前十儿童智能障碍康复训练机构

来源:郑州康语儿童语言康复中心2023-10-17 15:31
导语

郑州金水区前十儿童智能障碍康复训练机构,康语儿童康复训练中心是一家实力很好的机构,老师考虑到每个孩子的年龄以及问题严重的程度不同,老师们就十分的注重因材施教,结合每个孩子的具体情况进行针对性教学,每一个孩子都有属于自己的专属训练计划。而且在孩子和家长来咨询的时候,老师会用科学的仪器对孩子进行科学的检测,同时也会通过和家长的沟通,了解孩子平时的表现,以便的了解孩子的实际请款和,在后续的训练过程中老师也会全程的跟进,对训练计划进行灵活的调整。

自闭症患者不是天才就是智障?(错)

认为自闭症患者是天才或智障,这两种看法都是片面的。在现实中,只有10%左右的自闭症儿童在数学、音乐、记忆、日历、或科技领域有超越常人的表现。绝大多数自,闭症患者的技能都很一般,甚至不如一-般人。
自闭症与智力障碍也不可一概而论。国内外研究表明,25%左右的自闭症儿童智力正常(智商大于70)。经过有效科学的干预,一些自闭症患者可以很好的提高自理和理解能力。所以,面对自闭症患者,不要有“ 他们是天才”的设想,也不要有他们是智障”的定位,我们要根据患者本身的特定情况,来对他们作出客观的判断。

课程介绍

现在对于孩子而言,在教育方面不能局限于知识方面的教学,那么,综合的能力提升如何实现呢?对于感统失调的孩子而言又如何来改善呢?
开设的感觉统合训练综合提升课程,在教学过程中主要分为四个阶段,均按照年龄来进行划分,在教学过程中采用的更多科学训练方法让孩子在趣味与科学兼备的锻炼中提高大脑和身体协调性,身心统一,自在成长。提升视动统合能力,增强生活技能,提升学习能力。
课程优势
1、趣味性:采用合作性游戏的教学形式,强调团队合作,人际交往能力
2、结构性:以儿童核心能力理论为依据,心理健康为基础,重视儿童关键期能力顺序发展
3、专业性:经过阶段性测评和家长反馈,帮助孩子的综合能力得到切实的提升
授课内容:
通过感统训练项目刺激神经系统发展,训练大脑与各项感官的协调性;在游戏训练项目中建立孩子的规则感,在运动中培养秩序感与专注力;在训练中提升空间感、肌肉力量、身体协调性、平衡感、节奏感等大运动和精细运动能力;通过有针对性的刺激提升孩子应对外部环境的能力

康语优势

KANGYU Advantages

  • 品牌沉淀
    10年 经验积淀,专注中国2-7周岁儿童言语社交康复。
  • 团队规模
    多座城市,100余家机构,几千余名专业康复师,几万个受益家庭。
  • 团队力量
    BCBA团队与康语核心康复师团队联合掌舵,同步前沿康复技术。
  • 1对1定制课程
    根据评估报告IEP课程,一对一服务,提升训练效果。
  • 高频监督评估
    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解康复动态。
  • 增值服务
    儿童保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。



儿童语言发展障碍

一般来说,正常的孩子开始说话的年龄一年,可以喊“爸爸和妈妈”,但语言发育迟缓患儿可能不会开始说到两三岁,甚至有的孩子不能说一句话时,四、五岁。对于一些有语言障碍的孩子,家长不应该盲目的干预他们的孩子,家长应该尽可能的消除或减少语言障碍的原因。

孩子有语言障碍。家长应该记住以下几点:

  1. 1.儿童学习语言的基本方法是模仿

父母应该多和孩子交谈。别以为他们听不懂就不会说话。孩子学习语言就是模仿。儿童没有语言模仿对象。家长要让孩子学会模仿成人语言的发音,鼓励孩子敢于开口说话,学会用语言表达自己的要求,感受语言的魅力。

  1. 2.给予更多的刺激,让孩子开口说话

当孩子开始喊“爸爸妈妈”时,父母要给孩子一个温暖的拥抱或亲吻,让孩子体会到喊“爸爸妈妈”的爱,调动孩子的兴趣和热情。

3.让孩子多接触社会和自然

父母多带孩子出去,接触社会和自然,这会丰富孩子的生活,开阔他们的视野,拓宽他们的视野,孩子自然会有说话的要求。如果他们配合语言训练,孩子的语言能力会得到更好的发展。

  1. 4.语言环境不应过于复杂

在许多家庭中,祖父母或父母使用的语言是不同的。然而,幼儿根本无法理解这些不同的语言,他们的表达自然会受到影响。当然,当语言爆发的时候,孩子也会掌握更多的语言。多语言环境的直接后果是孩子说话晚。

  1. 5.鼓励孩子和大一点的孩子一起玩

在与小伙伴玩耍的同时,也能激发孩子说话的欲望。在玩的过程中,孩子学习语言的热情在玩的过程中得到了有效的强化,对孩子表达能力的发展起到了很大的促进作用。

  1. 6.不要给孩子消极的暗示

父母千万不要告诉别人我的孩子不喜欢在公共场合说话,尤其是在陌生人面前,这会使孩子更不愿意或不愿意说话。父母不应该在陌生人面前指出孩子的缺点和错误。家长要多尊重、表扬和赞美孩子,给孩子信心,鼓励孩子多说话,给孩子更多积极的暗示。

无论何种原因导致孩子语言发育迟缓,家长都要记住,家长是孩子学习说话更好的老师。父母应该多花点时间和孩子在一起,给孩子一些可以模仿的语言对象。父母是和孩子较亲近的人。只有我们的父母才能给他们的孩子充分克服困难的信心。无论何时何地,我们都应该相信我们的孩子。

文章信息整理引用自康语公众号,如有侵权请联系删除。
康语服务

康语教育,是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!如需了解及预约测评欢迎拨打页面电话或在线咨询

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