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康语·语言康复·自闭症干预·感统训练

感统 语言发育迟缓 自闭症 语言训练社交发展障碍

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合肥康语儿童精神发育迟缓训练机构招生报名咨询电话

新闻导读
合肥康语儿童精神发育迟缓训练机构招生报名咨询电话众所周知,儿童语言发育迟缓会带来比较多的危害。首先,语言发育迟缓的孩子阅读能力是比较不足的,并且这个阅读能力不足率比正常的孩子整整高出了4-5倍,这个数值已经是很大了。阅读能力的减弱,将会直接影响孩子的学习成绩。除此之外,语言发育迟缓的孩子沟通和理解能力也是比较差的。他们记不住普通的词语,词汇量十分的贫乏,不能用完整的句子去描述要表达的东西,因此语句十分生涩难懂。

康语服务

语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。若发现儿童有语言发育迟缓现象,应努力查找病因。若儿童无以上明确原因而出现的语言发育明显延迟现象,则称为特发性语言发育障碍或发育性语言迟缓。

课程介绍
★ 授课对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式:一对一 / 一对二
★ 科学原理:应用行为分析学
★ 课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力
★ 课程效果
1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力
2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题
3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)
4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪
5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧
康语服务

针对2-7周岁语言发育迟缓、自闭症谱系儿童,康语形成了以课程、产品、服务为形态的优质特教资源聚合平台。 针对不同受众提供如下服务:

(1)服务终端顾客:特教课程、特教产品、发育测评

(2)服务中小创业者:提供完整课程、产品体系,以特许合作方式共享康语成熟的商业模式和品牌价值。

(3)服务科研机构:通过不断“走出去,引进来”,创造并有机转化自有教学资源库。利用资源优势与国内外开展特殊教育相关学术研讨和基础性研发,推动中国特殊教育的发展。

(4)服务特教从业者:康语依托于自有特教孵化园联合相关机构,在全国范围内开展早期教育专业师资培训服务,为早教行业输送专业人才。

儿童多动症表现

多动症经常发生在生活中。如果生活中有人注意力不集中,经常四处张望,我们必须考虑多动症是否已经发生。多动症通常是先天性的,只有少数是后天习得的。儿童多动症的症状较多,但不容易判断症状是否轻微。

多动症的病因很多,其中较重要的是遗传因素。多动症与先天性系统丧失和器官异常有关。如果父母患有精神疾病,他们孩子的染色体就会异常。多动症的可能性相对较高。遗传因素对人体有很大影响,并可能导致大脑发育问题,遗传引起的多动症在儿童中较为常见。

脑组织损伤可能导致儿童多动症。大脑是人类中枢神经系统的主要聚集地,控制人类行为的区域非常密集。如果女性在怀孕期间出现高血压、低热和先兆流产,可能会导致儿童脑组织受损,这很容易导致儿童多动症,但多动症的症状会随着脑组织的逐渐改善而逐渐减轻。

儿童多动症有很多症状。儿童容易出现注意力障碍和四处张望。如果孩子只是简单的肢体颤抖,那就不能说是多动症。多动症儿童的身体运动是非自愿的。因此,如果家长发现孩子有多动症倾向,尽量去进行脑组织检查和科学鉴定,不要盲目判断。

多动症是许多儿童容易患的一个问题。多动症的病因很复杂。遗传因素和脑组织损伤可能导致多动症。多动症对儿童的健康有一定的影响。多动症儿童注意力不集中,学习能力差,情绪不稳定。他们爱哭爱闹。



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康语教育,是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!如需了解及预约测评欢迎拨打页面电话或在线咨询
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