宁德蕉城区前五语言障碍康复训练机构哪个好怎么选

来源：宁德康语儿童语言社交康复训练中心2023-03-30 15:29

新闻导语

宁德蕉城区前五语言障碍康复训练机构哪个好怎么选_康语儿童康复中心，自闭儿因为对于情境理解上有困难，以及不善辨识重要的社会线索，所以在陌生或多变化的情境中，常会有躁动不安或注意力不足的情况发生。所以，协助孩子学习团体技能时，必须善用许多支持系统，以有效的策略来协助或提示孩子，逐渐教导孩子顺利的参与团体活动。

感觉统合原则

感觉统合训练的关键是同时给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合。
感觉统合训练涉及心理、大脑和躯体三者之间的相互关系，而不只是一种生理上的功能训练，儿童在训练过程中获得熟练的感觉，增强自信心和自我控制的能力，并在指导下感觉到自己对躯体的控制，由原来焦虑的情绪变为愉快，在积极积累经验的基础上，敢于对意志想象进行挑战。
感觉统合训练就是要用耐心培养孩子的兴趣，建立孩子的自信心；要让孩子在游戏中感到快乐，自动自发才有效；感觉统合训练因人而异，让孩子每天都有多样的感觉刺激。

课程介绍

★ 授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：一对一 / 一对二
★ 科学原理：应用行为分析学
★ 课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
★ 课程效果：
1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力
2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题
3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）
4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪
5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧

学校介绍

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康语

福建省康语教育科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位，也是钱厚心开音法传承者。目前，康语的机构数量已有100余家，覆盖全国34个城市，总干预面积超50000㎡，拥有康复师超3000人，日干预儿童数超7000余人。建校以来，康语累计服务家庭数量超80000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾9000余人。康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。

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语言干预

通过中医康复训练家庭教育三维一体，对儿童的实际情况进行系统的评估和分析，根据儿童的实际训练情况调整康复计划，并在实际训练中实施康复计划，这对很多家庭来说可能是困难的。因此，康语语言康复团队在治疗师的指导下制定康复计划，进行语言康复训练。如果孩子确实有语言障碍，家长应在的指导下，尽可能消除或减少语言障碍的原因。虽然语言干预的措施因不同的原因而不同，但有些原则是相同的。

1.儿童学习语言的基本方法是模仿

因此，成年人应该多和孩子说话，训练孩子模仿成人语言的发音，鼓励孩子敢于说话，学会用语言表达自己的要求。

2.给予更多的刺激，让孩子开口说话

例如，开始让孩子打电话给他的母亲。如果孩子没有打电话给他的母亲，母亲应该微笑并点头。如果他不再给妈妈打电话，他还是应该微笑着点头。较后，当孩子突然叫妈妈时，要热情地拥抱或亲吻孩子。这样，孩子们就能体会到母亲对他们的爱，调动他们说话的兴趣和热情。

3.让孩子多接触社会和自然

多接触社会和自然会丰富孩子的生活，开阔他们的视野和知识，自然会有说话的需求。如果我们配合语言训练，孩子的语言能力就会得到相应的发展。

无论何种原因导致孩子语言发育迟缓，家长都要记住，你是孩子学习说话更好的老师。因为你有足够的时间与孩子相处,给imitatable语言对象,和你也是孩子较亲密的人,只有你能给孩子充分的信心去克服困难,相信孩子可以赶上同龄的正常孩子通过努力在任何时间和任何地方。

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康语教育，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！如需了解及预约测评欢迎拨打页面电话或在线咨询

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[ 发布机构：康语 ]

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