重庆沙坪坝凤鸣山高二数学暑假补习机构，提分有效口碑出众
高一、高二、高三学生
授课学科：
高一数学、高二数学、高三数学
教学内容：
高一年级数学：基础阶段，学习集合、函数以及奇偶性和函数单调性等初等函数知识，帮助学生梳理数学基础知识，启发和引导学习，掌握数学思考方法等。
高二年级数学：强化阶段，学习算法、循环语句、统计、变量间的相关关系、随机事件的概率、古典概率、几何概型和随机数的产生、三角函数、平面向量、与三角恒等变换等相关知识。
高三年级数学：冲刺阶段，学习同时期课本知识，解三角形、正余弦定力、勾股定理、数列、不等式等知识，讲解历年高考数学真题，分析题型，解析高考动向，夯实基础知识，备战高考。
课程目标：
1、激发和培养学生的学习兴趣。根据每个学生不同的特点进行辅导，启迪思维训练，充分发挥学生的想象力，对于高中薄弱环节重点辅导，以激发和培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯。
2、培养学生的综合能力。通过思维训练、心理素质辅导等，增强交往能力、表达能力、挫折应对力等，让学生充分享受学习中及学习以外的快乐。
3、掌握高中数学学习方法。帮助学生按时、按质、按量完成老师布置的作业，解决作业中的疑难，教授正确的数学学习方法。
由老师对学生的学习基础、思维、学习方法及习惯、心理、非智力因素、潜能等做专业全面测试，找到学习问题的真正原因。
以测评结果为依据，一个学生配备一个任课教师+班主任+心理咨询师的专业团队，一个学生制定1套个性化辅导方案。
有经验的学科老师一对一或小班授课，针对学生具体情况，因势利导，注重学习方法的培养与思维能力的拓展。
心理辅导老师随时关注学生状态，帮学生疏导及调节心态，激发斗志，树立信心，以达到好的学习状态。
学科老师、班主任、亲子顾问将共同帮助孩子和家长发现不良行为习惯，及时纠正调整，为持续学习打好基础。
班主任全程监督指导，定期回访，即时反馈，随学生的变化修订调整辅导方案，以取得好的学习效果。
高中数学不好学的原因
1、高中数学教材难度大
初 中数学教材知识点少，前些年教材调整，初 中数学大部分难点被删除或调整到高中，解三角形、十字相乘、反证法等，这就使学生学习难度增加，题型多从未见过，灵活性也高。而且课外习题比教材比课本中的难度大，即使课内的例题、练习都会了，课外习题仍然有许多懂。
2、高中数学学习要求转变
高中数学难度大，要求高，负有一定的选拔功能，需要有较强的理解能力、掌握数学的思想方法，因此需要靠自己总结归纳、举一反三；课堂容量大，要有自主预习和复习的学习习惯。不少学生在初 中的数学很好，但还用初 中的学习方法不能适应，不善于思考总结，成绩一定会下降，从心理上不愿意学数学，降低了对数学的兴趣与信心。
关于三中英才教育
重庆三中英才成立于2000年，拥有近30家教学点，秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”核心价值观，坚持“陪伴成长”的服务理念，为6-18岁儿童青少年提供高品质、多样化的学科辅导和素质教育服务。
三中英才凭借20多年的教学经验沉淀，结合重庆各区的教学大纲和目标，根据重庆学情特点自主研发本土教学资料多套，根据政策区块化进行模块化教学方案设计，结合重庆各学校的教材版本、教学进度、学习梯度对学生分层教学，紧密贴合各区公立校的教学进度和难度，让教材教学更适合重庆本地中小 学和中高考的特点。
三中英才为学生个性化的教学服务和精准化的生涯规划服务，进行性格测评、职业方向测评和学习测评，根据其所在学校的教材版本、教学进度、学习梯度以及个性特点制定出适合学生的学习计划，选择匹配适合的老师和班型。
三中英才教育实力
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先进的教学理念
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丰富的辅导内容
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透明的教学过程
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独特的教学方法
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雄厚的师资力量
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众多的直营校区
三中英才师资简介
徐老师：毕业于东北师大，主修汉语言文学。朴实，真诚，和善，幽默，负责是他生活和工作的风格和准则。教学活动中喜欢并追求运用幽默风趣的语言带给学生轻松活泼的学习氛围，让学生在快乐中学习；课后热爱置换童心和学生们打成一片，是学生们的良师，更是孩子们的益友。
秦老师：中学化学教师，课堂上激发学生兴趣，以学生为主体，引导学生形成良好的学习习惯和学习方法，达到授之以鱼，不如授之以渔的目的。
向老师：中学英语教师，英语水平专业八级，有多年初高中英语教学经验，在讲授知识的同时讲授学习方法，让学生能够独立学习，轻松提高成绩。
郑老师：数学教师，数学专业本科毕业，八年教学经验，课堂上提倡以学生为主体，激发学生的求知欲，培养学生的兴趣，主张学生在快乐中学习，教师之为教不在全盘授予，而在相机诱导。