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高三全日制 就选荟
荟教育为高考生开设了班，聚集多名对高考教学有经验的一教师，帮助高考生能在高考中考上，实现他们的梦想，圆梦!
荟教育采用科学管理致胜：
时间安排管理
科学的作息时间表，帮助学生合理安排时间，学生学习效率。
课后管理
独特的课后答疑，只是，学生每天所学的知识点全部掌握，分层次教学，学生掌握及运用知识点。
教学管理
学生入学前，进行水平，为其匹配合适的老师及班型，量身定制教学目标和方案，并在教学中执行落实到位。
信心管理
每位学生配备专门的心理辅导师，帮助学生排解压力，重拾信心。
课后活动管理
定期举行班会、生日会活动，调整学习心态，丰富课后生活。
荟实行辅导老师制度：
一般高中班级平均有40-50个学生，班主任无法真正做到关注到每一位学生，荟教育实行辅导老师制度，为每一个孩子配备一名辅导老师，一名辅导老师负责7-8个学生。
辅导老师根据每个学生的实际情况协助科任老师为每一个学生量身定制科目学习计划，在教学上做到“你需要学什么”，而不是“你们班需要学什么”，真正做到差异化分层次个性化辅导。
辅导老师对所负责学生的学习内容执行情况进行督察，做到每日一查，每周一谈，了解学生的学习进度和需求。
了解学生的性格特点、发掘学生特长和强项;检查监督每周的学习任务是否完成;什么知识点没掌握;学习或生活上需要什么帮助;情绪是否稳定;精神是否良好。
荟全日制型介绍：
班：
适合、基础薄弱的高考生，平时在300分以下。
精品抢分班：
适合基础还行，但是很多知识点都掌握不牢固，偏科严重，记不住知识点，“提笔忘字”型，平时在400分-500分。
适合基础较好，有些科目稍微薄弱，想有所，对高考不是特别有信心，平时在500
选择荟，对孩子未来负责!
文科生数学复习需要注意的哪些问题?
文科生数学复习需要注意的问题如下：
较好，不要眼高手低。有些文科生的同学在复习数学的时候总是眼高手低，基础的知识觉得自己会了，所以一些涉及到基础知识的小题就不愿意去做，但是做难题和偏题的时候又没有足够的能力，这样不从基础下手，而是总想着去研究偏难题，这样的做法只会让文科生陷入一个恶性循环中，一方面基础知识不牢固，小题要失分，另一方面难题偏题也不会，大题要失分，结果就是总体的上不去。
第二，知识网络的构建。数学这是一门知识点之间联系比较紧密的一门学科，有时候一道问题里面会考查文科生不同的知识点，所以一定要把数学不同的知识点很好的构建在一起。
第三，有针对性的训练。在数学复习中，文科生没有必要去钻研偏题和难题，主抓基础，在抓基础的同时找到自己在某一个或者两个的弱势章节，找到自己的不足，这样才能够在数学复习中很好的巩固和自己的弱势，数学复习的本身就是希望文科生能够在复习中找到自己的薄弱环节，并且弥补上来，这样为后面进行更深度的复习打好基础。
数学对于大部分的文科上来说是比较头疼的，因为本来文科生在的时候基础就没有打好，所以在高中接触到更高一层次的知识的时候，会觉得更加的困难，所以文科生在数学复习中，一定要抓好基础，把自己的弱势起来。
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